综合实践教案《安全使用和维护家用电器》.docVIP

综合实践教案《安全使用和维护家用电器》 黄石中心小学第一分校? 钟淑娟 【教学目标】 1、了解家用电器的分类、作用、维护等，明确家用电器使用不当会给人们的生命安全带来危害，提高安全使用家用电器的意识； 2、熟悉常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识； 3、了解家用电器容易出现的异常情况，能正确处理异常情况并保护自己； 4、培养学生对保障家庭、个人及社会的安全责任感，通过小组分工合作的方式，促进学生团结进取的合作意识，体验合作与交流的乐趣； 【教学重点与难点】 教学重点： 提高对正确使用家电重要性的认识； 通过学生的实际参与，培养学生的合作能力； 教学难点： 在家用电器出现险情时候，提高对险情及保护自己的能力； 【教具准备】 多媒体课件、图片、卡片、视频、电热水壶等； 【课前准备】 第一阶段： 1、确定活动主题。 2、学生自由组建小组，确定组员，选出组长。 3、制定小组活动计划。 第二阶段： 1、查找、收集相关资料；家用电器的分类、家用电器的作用、家用电器的危害、安全使用家用电器、正确处理事故、家用电器的维护。 第三阶段： 1、活动成果展示。 2、交流体验。 【教学过程】 1、猜谜语导入 课件出示两个谜语，快速激起孩子们浓厚的兴趣，谜底揭晓：电冰箱和空调。请同学们发散思维，说出与家用电器有关的东西。并谈谈关于家用电器有哪些想要了解或者想和大家分享的，引出课题：安全使用和维护家用电器。 2、小组讨论 学生将课前收集的资料在小组内进行讨论汇总，准备汇报。 3、小组汇报 各小组依次汇报收集的资料，汇报时，教师进行引导，总结，并注意梳理补充重点知识。 汇报过程： （1）家用电器的分类。 （2）家用电器的作用。小组汇报前，提问同学们，你知道哪些家用电器的作用，再请小组来补充家用电器那些鲜为人知的功能。 （3）家用电器的危害。小组汇报前，播放视频超限使用家用电器有哪些危害，再请小组汇报他们眼中家用电器有哪些危害。最后请同学谈谈回顾家用电器有哪些危害值得我们注意。 （4）安全使用家用电器。播放学生拍摄的正确使用电饭煲和高压锅的视频，再请同学们出题，进行安全小测试，最后由老师表演小品，让同学们直观感受应如何正确使用家用电器。 @教育精品集汇 （5）正确处理事故。错误报警方法和正确报警方法 （6）家用电器的维护。 4、总结 请同学们分享本节课所掌握的知识。 【板书设计】 【课后反思】 教学任务完成后，我认为本节课主要有两个亮点值得我在以后的教学中继续实践： 1、让学生真正成为学习的主人，教学中充分发挥学生的主体性。这一节课所涉及的教学内容范围很广，如果面面俱到，一一向学生讲述，师生都将疲惫不堪，所以我放手放学生去做，这一节活动探究课，让学生选择自己喜欢的方式进行展示，有小品、辩论、测试出题等多种汇报方式，让学生充分参与其中，不少学生的作品都很有创造力，连我都深深被学生精彩的展示所打动。 2、运用多媒体技术，让课堂绽放异彩。本节课，我播放了学生拍摄的安全使用家用电器的视频，能够吸引孩子们的注意力，。并且为孩子们做了很好的示范。小测试题配合音效让学生更有答对题的喜悦感。并且带来了三个精彩的视频，错误报警视频让同学们笑的前仰后合，紧接着播放正确的报警视频让同学们印象深刻，不仅让课堂学习气氛轻松活跃，更让学生参与其中。