IT项目开发案例分析教学大纲.docx

IT 项目开发案例分析 一、课程说明 课程编号： 090253Z11 课程名称（中/英文）：IT 项目开发案例分析 /IT project development case studies 课程类别：专业选修类 学时/学分： 16/1 先修课程：软件体系结构、软件测试、软件项目组织管理 适用专业：计算机科学与技术，软件工程 教材、教学参考书： 1. 韩万江 . 软件工程案例教程 .北京：机械工业出版社， 2015； 2. 吴吉义 . 软件项目管理理论与案例分析 .北京：中国电力出版社， 2015。 二、课程设置的目的意义 本课程采用理论联系实际的教学方法， 进一步介绍与训练软件开发过程中相 关理论、 方法和实用技术。 通过该本科课程， 使学生了解实际软件项目开发的流 程和方法， 并通过一个实际项目案例的全程分析以及实验， 使学生从感性到理性 对软件开发有一个较为完整的认识。 三、课程的基本要求 本课程以案例的形式， 讲述软件开发的全过程。 按照软件开发的路线图， 以 一个软件项目为例，讲述软件开发中需求分析、概要设计、详细设计、编码、测 试、提交以及维护等各个过程中涉及的理论、方法、注意事项、提交的产品和文 档等。本课程注重实效，讲解系统、全面，通过对案例的学习，学生可以在短时 间内掌握软件项目开发的基本知识、 基本过程， 并有效提高实践能力， 为以后的 软件工程实践打下基础，达到理论联系实践的目的。具体要求如下： 知识： 1. 熟悉软件开发的具体过程； 2. 了解软件开发中出现的各种问题和处理办法； 3. 学会基本的建模语言的使用； 4. 了解各个技术的综合运用。 能力： 1. 具有从事大型复杂软件项目规划、分析、设计、实现、测试、维护和管 理等工作的能力， 能够针对软件工程项目目标， 在各种约束条件下找到合适的解 决方案； 2. 具有较强的信息获取能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法。 素质： 1. 具有较好的人文社会科学素养、心理素质和身体素质； 第 1 页/ 共 4 页 团队任 务分工团队任 务分工440管理 团队任 务分工 团队任 务分工 4 4 0 管理 方法 管理 方法 4 4 0 2. 具有良好的敬业精神、职业道德、法律意识和较强的社会责任感。 四、教学内容、重点难点及教学设计 软件工程案例分析是软件工程专业的一门企业阶段选修课程。 以项目小组的 形式， 一般为 3~6 人， 推选一位项目组长和数据库管理员， 每人承担相对独立的 功能模块，能够在团队中做好自己所承担的角色，具有良好的团队合作意识。 主讲教师以项目案例为切入点， 指导学生完成项目概述、 定义功能单元和业 务流程 、业务单设计、定义 E-R 模型、总体结构设计、用户界面设计、运行环 境和部署的全过程。 （1）介绍软件开发软件系统的完整过程，以及软件开发的新环境、新模式 和新技术。 （2）通过案例，指导学生在确定业务需求的过程中，能够通过口头或书面 方式表达自己的想法并与相关人员沟通， 独立定义功能单元和业务流程， 正确设 计业务单。 （3）通过课堂讲授和演示，指导学生理解和掌握企业级数据库服务器的工 作原理和主要数据管理技术，能够针对具体需求，运用合理的本专业相关理论、 方法和技术完成软件系统开发。 （4）理解工程活动中涉及的重要经济与管理因素，了解某一应用领域的相 关知识。 特别是在软件系统逻辑和物理架构设计、 数据库服务器的创建和物理存 储规划中的组织管理方法和经济、 成本控制， 了解软件系统开发技术在电子商务、 制造业社交网络等领域应用的基本知识。 （5）通过了解和掌握所学知识，能够分析复杂工程基本需求，完成软件系 统硬件、 软件基本设计方案， 并进行基本功能实现。 软件系统开发过程中能够考 虑经济、环境等非技术因素，能够认识到核心技术的研发和保护的重要性。 章节 第 1 章 第 2 章 第 3 章 第 4 章 教学内容 介绍软件开发软 件系统的完整过 程， 以及软件开发 的新环境、 新模式 和新技术 通过案例， 指导学 生学会确定业务 需求 通过课堂讲授和 演示， 指导学生理 解和掌握企业级 数据库服务器的 工作原理和主要 数据管理 技术 理解工程活动中 涉及的重要经济 与管理因素 总 学 时 2 2 学时分配 教学 重点 软件开 发模 型、 软件开 发方法 需 求