湖北省枝江市十校联考2021-2022学年九年级上学期期中考试语文试题(word版无答案).docxVIP

二0 二一年秋季期中联考九年级 语 文 试 卷 （考试形式：闭卷；考试时限：150 分钟；卷面总分：120 分） 考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。 在下列句子的括号中，给加点字注音或者根据拼音写汉字。（2 分） ①哦，逝去的多少欢乐和忧戚．（ ），我 wǎng（ ）然在你的心胸里描画！ ②这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨 xī（ ）中依稀可见，宛如在欧洲 文明的地平线上瞥．（ ）见的亚洲文明的剪影。 请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2 分） A.趋之若 意思： B.心无旁 意思： 当代生活日新月异，网络新词层出不穷。请在下列新晋热词中任选一项解释它的意思。（2分） A、内卷 B、神兽 C、后浪 D、杠精 古人通过仔细观察四季的物候特征和气候特点，分别总结出了顺应四季的农事指南与养生 要诀。请根据上下文提示，将“生发”“闭藏”两个词分别填写到相应的括号中。（2 分） 春三月，天地俱生，万物以荣，此宜（A）；夏三月，天地气交，万物华实，此宜（壮物）；秋三月，天气以急，地气以明，此宜（收敛）；冬三月，水冰地坼，无扰乎阳，此宜（B）。 5．对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。请根据对联特点，将下面的联句配对成三副对联（写序号即 可）。（2 分） ①浪淘洗尽古今愁 ②满目春色杏花红 ③风摇竹影有声画 ④一片晓烟杨柳绿 ⑤雨打梅花无字诗 ⑥云雾拨开天地恨 一、鸟性悦读（16分） 【甲】 画眉鸟 （欧阳修） 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 【 乙 】 鸟 说 （ 苏 轼 ） 吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五百， 翔集其间，此鸟羽毛至为珍异难见而能驯扰③殊不畏人，闾里间④见之，以为异事。此无他，不忮⑤之诚，信于异类也。 有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸢之忧，人既不杀，则自近人者， 欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚为于蛇、鼠之类也。苛政猛于虎， 信哉！ 注释：①武阳君：苏轼的母亲。 ②鷇：初生的小鸟。 ③驯扰：驯服顺从。 ④闾里间： 这里指乡里人。 ⑤忮：嫉妒、歧视。 请解释加点字的意思。（4 分） ①不及．（ ） ②众鸟巢．（ ）其上③翔集．（ ）其间 ④由是．（ ）观之 用“/”号为下边的文言句子断句。（2 分） 鸟 羽 毛 至 为 珍 异 难 见 而 能 驯 扰 殊 不 畏 人. 翻译下边的文言句子。（2 分） 鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸢之忧，人既不杀，则自近人者，欲免此患 也。 《画眉鸟》由描写鸟声转向抒发感慨的词语是哪一个？诗句由描写鸟的“随意”转向 联想“锁向金笼”，用的是什么手法？（2 分） 关于《画眉鸟》“山花红紫树高低”一句，有人说是描写鸟飞的欢快，也有人说是描写鸟鸣的愉悦。你倾向哪种说法？简述理由。（2 分） 如果可以从《鸟说》人鸟和谐相处的情景中，悟出苏轼对互尊守信的珍惜，那么， 从欧阳修被贬滁州的背景信息里，可以悟出《画眉鸟》中他怎样的情感？（2 分） 积累链接：请默写欧阳修《醉翁亭记》中，描写树荫和鸟鸣情景的三个短句。（2 分） 二、美文赏读（11分 蒋 勋 ①我喜欢诗，喜欢读诗、写诗。 ②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里， 不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记， 或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。 ③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。 ④少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？ ⑤我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。 ⑥ 小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句： 吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的