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APR I L 数学广角——优化 沏茶问题 第一页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 一、联系生活导入 用一边……一边……造句 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第二页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 我们要达到目标 学会选择合理、快捷的方法解决问题。 认识解决问题策略的多样性,寻找解决问题最优方案。 养成合理安排时间的良好习惯。 第三页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 二、探索新知 绿色圃中小学教育网 第四页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 设计提示: 如果你是小明,你能想出几种解决方案?你会怎样安排比较省时呢? 要求: 请同学们以小组为单位,帮小明设计一种能尽快让客人喝上茶的方案。请拿出你们准备好的工序图片摆一摆,然后算一算,你们设计的方案需要多长时间?用画箭头的方法在练习本上记录你们沏茶的过程。 小小设计师 第五页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 二、探索新知 怎样安排比较合理并且省 时间?和同学讨论一下。 第六页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 二、探索新知 洗茶杯 2分钟 找茶叶 1分钟 1+1+8+1=11(分) 先画图, 再计算。 洗水壶 1分钟 接水 1分钟 烧水 8分钟 沏茶 1分钟 第七页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 二、探索新知 通过解决以上问题,想一想 怎样合理安排时间呢? 先观察做事情的顺序。 再考虑哪些事情 可以同时做。 写出做事情的 顺序。 最后计算出 所需时间。 第八页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 三、知识应用 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 小红应如何合理安排上面的事情? 我感冒了,吃完药后 要赶快休息。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第九页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 三、知识应用 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 1+6=7(分) 哪些事情可以 同时做呢? 绿色圃中小学教育网 第十页,编辑于星期二:十七点 二十三分。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 APR I L 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网

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