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部编版三年级语文下册 第二单元习作 看图画,写作文;风筝的由来;风筝求救的故事;;;思路指引;;;;;;; 哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着,两只眼睛骨碌碌直转。 ;;人们放风筝的场面开头: 星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,在广场的上空,飞翔着一群可爱小动物。??们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是数不胜数。告诉你吧,这是人们正在放飞风筝。 ;;中间:写好重点段 ;;;放风筝的小插曲;;;;;;;;;作业布置;thanks

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