幼儿园大班游戏优秀教案《报纸游戏》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班游戏教案《报纸游戏》及内容总结 《大班嬉戏教案《报纸嬉戏》及内容总结》这是优秀的大班嬉戏教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班嬉戏教案《报纸嬉戏》及内容总结！ 活动设计背景 我在布置神奇洞这个主题时，让孩子们把报纸揉成团给我粘在门上做成报纸门洞，孩子们爱好很深厚，让我产生了让孩子们自由玩报纸的念头，于是设计了报纸嬉戏这一活动。 活动目标 1、引导幼儿利用废旧纸做各种身体嬉戏，进展幼儿想象力，激发幼儿玩的爱好，感受生活的欢乐。 2、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 3、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、提高幼儿思维的灵敏性。 教学重点、难点 重点：幼儿能充分发挥自己自由想象、创作、嬉戏的空间，进行活动; 难点：培育幼儿的合作力量 活动预备 废旧报纸，塑料盒 活动过程 一、 发觉材料引起幼儿爱好 老师：小朋友看：今日咱们活动室有什么改变?(文章出自.快思教案网)(多了报纸)幼儿撕报纸、踩报纸，整理洁净。 二、 顶报纸引发幼儿探究爱好 1、想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)老师确定。 2、小朋友自由欢乐的玩耍。 三：分组竞赛，培育幼儿协作意识 师：将小朋友分成两组 (1)现在请小朋友两人一组想象两个人怎样才能把报纸运输到需要的地方?幼儿主动想方法老师依据幼儿想法并邀请该幼儿示范。 (2)嬉戏开头，小朋友运输报纸 (3)活动结束。 (4)幼儿做放松操。老师小节，结束活动。 四、活动结束 教学反思 这次报纸嬉戏活动，由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而爱好很深厚。确定好活动的目标后，依据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深化，主动开动脑筋，进展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的主导，又体现了幼儿的主体，孩子们爱好很深厚，感受到了嬉戏活动带给他们的欢乐，实现了训练目标。 大班嬉戏教案《报纸嬉戏》及内容总结