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精品文档  精品文档  小学生,学会感恩,主题班会教案 小学生,学会感恩,主题班会教案 让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即 让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即 使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切。 使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切。 小学生学会感恩主题班会教案第一篇 小学生学会感恩主题班会教案第一篇 活动目的: 活动目的: 1、让学生知道在 自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从 1、让学生知道在 自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从 而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得 “人要有一颗善良的心，善待 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得 “人要有一颗善良的心，善待 周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出 周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出 才能有回报”。 才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 活动过程:一、引入 活动过程:一、引入 中队长主持人:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们 中队长主持人:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们 滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感 滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感 恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班 恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班 会现在开始。 会现在开始。 1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说? (让学生自己发言) 1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说? (让学生自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 3、别人是怎样对待你的? 1 1     精品文档  精品文档  4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周 4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周 围一切的什么?(感激父母给了我们的生命 ;感激老师给了我们的知识 ; 围一切的什么?(感激父母给了我们的生命 ;感激老师给了我们的知识 ; 感激朋友给了我克服困难的力量 ;感激我周围的一切给了我和谐健康 感激朋友给了我克服困难的力量 ;感激我周围的一切给了我和谐健康 的成长空间。) 的成长空间。) 二、学会感恩 1.感恩父母 二、学会感恩 1.感恩父母 班长朗读 :世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一 班长朗读 :世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一 把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎 把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎 之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有 之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有 一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多 一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多 么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 中队长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问 中队长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问 候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就 候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就 满足了。 满足了。 学习委员朗读文章: 《给妈妈的一封信》。 学习委员朗读文章: 《给妈妈的一封信》。 中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细 中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细 腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现 :我们生活在爱的 腻的心，仔细