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新课标人教版小学五年级的语文下册第2单元测试卷2带答案 新课标人教版小学五年级的语文下册第2单元测试卷2带答案 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 新课标人教版小学五年级的语文下册第2单元测试卷2带答案 人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷 2 带答案 一、看拼音写词语。 二、画掉括号中不正确的读音。 三、找出以下词语中的错别字并改正。 无缘无故 无原无故 语重心常 遮天避日 昏黄一体 鹏成万里 四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。 1．善学者，假人之长以补其短。（ ） 2．知不足者好学，耻下问者自满。（ ） 五、选词填空。 1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（检讨，他的这种知错能改的态度碰到了老师的（  ）地向老师作了 ）。（诚意、诚实、夸赞、赞 扬） 2．我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（ ）了所有愿为四化 做出贡献的人们。（激励、激励、制造、创立） 六、给下面的短文加上标点。 一年年过去了 丛和果树  橄榄坝慢慢变了样有芒果 木瓜 荔枝  一片片整齐的竹楼 椰子 柚子 芭蕉  竹楼周围是数不清的竹 一树树 一枝枝挂满 了累累的果实 远处是葱翠绿郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 各处是欣欣 向荣的情形 七、按要求把成语填补完满。 1．填近义词： 高（ ）远（ ）－（ ）二（ ）五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ） 手（ ）足（ ）千（ ）万（ ）山（ ）地（ ） 2．填反义词： 大（ ）无（ ） 大（ ）大（ ）口（ ）心（ ） 天（ ）地（ ） 出（ ）入（ ） 一（ ）－（ ）（ ）应（ ）合 八、阅读 短文，回答以下问题。 （－） 赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈 现、映现）出喧杂、 现腾的情形。上百名哈萨克小骑手， 把自己膘肥体壮的好马打扮 得 英俊漂亮，马尾编成小辫，马 身上还系上（五彩绚丽、五彩绚丽、五彩绚丽）的绸带， 忧如在激励马儿争气。 发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭相同飞奔而去。 骑手们你追我赶，谁也不甘认输。长 达一公里的跑道上尘埃飞扬，人困马乏，气氛十 分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。 人们拥簇着冠军，给他戴 上大红花。这时，人们都陶醉在一片欢欣中。 1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。 2．把描述赛马的句子画出来。 3．短文的主要内容是什么？ 4．选择括号中最合适的词语。 （二）凭着一颗火热的心 1970 年春天，张海迪随着下放的父亲母亲，抵达莘县十八里铺尚楼村。 她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋润那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能够！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下 有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了， 原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去看望患病的大娘和失去孩子的家长。 “我能不能够帮 助老乡们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。 她央求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。 张海迪无论父亲母亲的劝说和医生的警告， 总是日夜苦读， 把两本书读了一遍又一遍。 尔后，她擎起一枚银针，在动物身进步行试验，又在自己躯体上那还有感觉的部位进行试验。 不过三个月后， 她能够用银针为病人治病了。 耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了； 一个叫小宝的六岁男孩， 站都站不起来， 经她数百次针灸， 小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。 一个瘫痪的小姑娘， 要给病人扎针其实不是一件那么简单的事， 当海迪给病人治病时， 上 身的重量就所有压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右 肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。 但海迪的内心是欣慰的。 数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘， 就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的老乡们带来了温暖和欢欣。 1．结合上下文理解词语。 黯然泪下： 2．填空。 （ 1）张海迪有时不免黯然泪下的原因是（ ）。 （ 2）“不过三个月后，她能够用银针为病人治病了。”说明（ ）。 （ 3）张海迪给病人治病扎针其实不是一件简单的事，原因是（ ）。 3．写出以下词语的近义词。 滋润（ ） 看望（ ） 警告（ ） 简单（ ） 4．写出以下词 语的反义词。 静寂（ ） 火热（ ） 暖和（ ） 欢欣（ ） 答案： 一、荒漠、清楚、新疆、枯败、锻炼、优雅、依赖、膝 盖 二、 三、莫 明（名）其妙、无原（缘）无故、语重心常（长）、遮天避（蔽）日、昏（浑） 黄一体、鹏成（程）万里 四、 1．扬长避短