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二年级全册心理健康教案全套  二年级全册心理健康教案全套  第一课 新学期开始了 第一课 新学期开始了 【主题说明】 【主题说明】 学会合理安排自己的生活，为新学期做好准备，是学生心理健康教育生 学会合理安排自己的生活，为新学期做好准备，是学生心理健康教育生 活适应辅导的一个重要部分。二年级小学生经过之前一年的学习，对小学生活比 活适应辅导的一个重要部分。二年级小学生经过之前一年的学习，对小学生活比 较熟悉，但由于年龄尚小，他们的自控力、自觉性都有待提高，因此，新学期开 较熟悉，但由于年龄尚小，他们的自控力、自觉性都有待提高，因此，新学期开 学伊始，有必要帮助学生认识到，在过去的一年中，自己发生了一些变化，除身 学伊始，有必要帮助学生认识到，在过去的一年中，自己发生了一些变化，除身 材长高外，还学到了一些知识，掌握了一些技能，锻炼了一些能力。在新的学期， 材长高外，还学到了一些知识，掌握了一些技能，锻炼了一些能力。在新的学期， 又是一个新的开始，需要从各方面做好准备。 【教学目标】 又是一个新的开始，需要从各方面做好准备。 【教学目标】 1.认知目标：引导学生了解自己新学期努力的方向。 1.认知目标：引导学生了解自己新学期努力的方向。 2.情感目标：引导学生为自己的变化感到骄傲，激发学生对新学期的向往。 2.情感目标：引导学生为自己的变化感到骄傲，激发学生对新学期的向往。 3.行为 目标：指导学生合理安排自己的生活，为新学期做好准备。 【教学重点、 3.行为 目标：指导学生合理安排自己的生活，为新学期做好准备。 【教学重点、 难点】 难点】 重点：指导学生合理安排自己的生活，为新学期做好准备。 难点：激发学生 重点：指导学生合理安排自己的生活，为新学期做好准备。 难点：激发学生 对新学期的向往。 【课前准备】 对新学期的向往。 【课前准备】 1. 搜集学生一年级和二年级的照片、作业本若干。 2. 学生暑假出游的照片。 1. 搜集学生一年级和二年级的照片、作业本若干。 2. 学生暑假出游的照片。 3. 将学生分成若干小组。 【教学设计】教 学 设 计 环 节 目 标 引出本课 3. 将学生分成若干小组。 【教学设计】教 学 设 计 环 节 目 标 引出本课 观察岛 （热身暖心） 的主要内容，激发学生的学过 程 建 议 1. 教师讲解 观察岛 （热身暖心） 的主要内容，激发学生的学过 程 建 议 1. 教师讲解 教材观察岛中的图片，也可 1.此处教师展示学生暑假出游的照片。 2.学生分享 教材观察岛中的图片，也可 1.此处教师展示学生暑假出游的照片。 2.学生分享 暑假的快乐。 3.教师小结：快乐的假期已经过去，新可酌情改变活动方式。 2. 暑假的快乐。 3.教师小结：快乐的假期已经过去，新可酌情改变活动方式。 2. 本环节用时约 5 分钟。 习兴趣。 的学期开始了，同学们准备好了吗？导 入本 本环节用时约 5 分钟。 习兴趣。 的学期开始了，同学们准备好了吗？导 入本 课课题。 1 课课题。 1 活动一：不一样的我 1. 教师可以采用书中的两幅图，也可以课前搜集学生的 活动一：不一样的我 1. 教师可以采用书中的两幅图，也可以课前搜集学生的 一、二年级的作业本，放在一起让学生观察不同。2. 学生分小通过活动，鼓励 一、二年级的作业本，放在一起让学生观察不同。2. 学生分小通过活动，鼓励 学生进行自我审视，为自己的变化感到骄傲，激发学生对新活动营 学期的向组， 学生进行自我审视，为自己的变化感到骄傲，激发学生对新活动营 学期的向组， 各自找出自身发生的变化。 3. 各小组派代表发言，交流小组成员的变化。 4. 教 各自找出自身发生的变化。 3. 各小组派代表发言，交流小组成员的变化。 4. 教 师总结：从一年级到二年级我们都发生了一些变化，既有外在的变化，如个子长 师总结：从一年级到二年级我们都发生了一些变化，既有外在的变化，如个子长 高，身材壮实，也有内在的变化，如知识增加了，能力提高了，更加坚强了。在 高，身材壮实，也有内在的变化，如知识增加了，能力提高了，更加坚强了。在 1 / 4