案例分析题目与答案.pdf

格式 案例分析一 某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确施工单位要 保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后，承 包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课，还没 组织验收就直接投入了使用。使用过程中，校方发现了教学楼 存在的质量问题，要求施工单位修理。施工单位认为工程未经 验收，学校提前使用出现质量问题， 施工单位不应再承担责任。 试问： 1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？ 2 、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方 式，为什么？ 答 1：①主体是某建筑公司和某学校， 客体是施工的教学楼。 ②某 学校享有的权利是获得一个保质、保量、保工期的教学楼。义务 是按时、按量的支付施工方的工程款。 某施工方享有的权利是按时、按金额的获得工程款。义务是保质、 保量、保工期的完成教学楼。 2 ：①从学校方考虑 学校还没有组织竣工验收就投入了使用，这个行为违反了工 程竣工方面的法律法规。如果是一般问题，由学校方面承担。 ② 从施工方考虑 施工方向学校已经提交了竣工报告，教学楼是施工方自行验 专业资料分享 格式 收合格，对学校的日常使用不存在使用不当问题，所以如果教学 楼出现了结构方面的质量问题，要按照质量缺陷的原因分解责任。 教学楼的质量缺陷是客观存在的， 因此承包方应当承担维修， 产 生的费用问题就由学校和施工方协商。如果协商不成采用诉讼。 案例分析二 某建筑公司（施工单位）与某房地产开发公司（建设单位）签订了一 个施工承包合同，由建筑公司承建一栋 20 层的办公楼。合同约定开 工日期为 2006-4-8 ，竣工日期为 2007-8-8 。每月 26 日，按照当月所 完成的工程量，开发公司向建筑公司支付工程进度款。 问本案例的法律关系构成是什么？ 答： ①主体是某建筑公司和某房地产开发公司，客体是一栋 20 层办 公楼。 ②某建筑公司享有的权利是按时、按金额的获得工程进度款。 义务是保质、保量、保工期的完成一栋 20 层的办公楼。 某房地产开发公司享有的权利是获得一栋 20 层保质、保量、保工期 的办公楼。义务是按照合同规定支付工程进度款。 案例分析三 【背景资料】 某省重点工程项目计划于 2004 年 12 月 28 日开工，由于工程复 杂，技术难度高，一般施工队伍难以胜任，业主自行决定采取 邀请招标方式。 于 2004 年 9 月 8 日向通过资格预审的 A、B、C、 专业资料分享 格式 D、E 五家施工承包企业发出了投标邀请书。该五家企业均按接 受了邀请，并于规定时间 9 月 20 日~22 日购买了招标文件。 招标文件中规定， 10 月 18 日下午 4 时是招标文件规定的投标 截止时间。评标标准：能够最大限度地满足招标文件中规定的 各项综合评价标准。 在投标截止时间这前， A、 B、 D、E 四家企业提交了投标文件， 但 C 企业于 10 月 18 日下行 5 时才送达，原因是中途堵车。