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师德师风校长演讲稿 ——迎接新学期 弘师德树师风 各位老师: 大家好! 很高兴在这里与各位同行分享交流学校师德师风建设工作,本次培训内容丰富,包括《中小学生双减政策》的学 习与解读、“五项管理” 、疫情防控、 《新时代中小学教师职业行为十项准则》 、《未成年人保护法》等。 先由我领学“双减”原文件《关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 ,重点对“双减” 政策进行了详细的解读。 希望通过学习,老师们对《意见》出台的背景和过程, 如何提高学校教育质量确保学生在校内学足学好、家长和社会如何配合做好“双减”工作、如何确保“双减”工作取得实效等有了全面的认识和深入的了解和更加广泛的关注。 接着由我带领大家再次学习《中小学教师违反职业道德 行为处理办法》 《新时代中小学教师职业行为十项准则》 《师德师风负面清单 20 条》《未成年人保护法》 。 希望通过学习解读,帮助每位教师加强思想政治意识、 规矩红线意识,提高教师素质,增强教师规范执教的能力。并且提出“不做梦中人、不碰高压线”的警示,希望大家引 . . PAGE PAGE 2 以为戒, 自省、 自纠、 自尊、 自律, 示范引领, 争做“四有” 好老师。学校希望各位老师爱国守法,爱岗敬业,始终秉持 关爱学生、 尊重家长的态度, 树立终身学习为人师表的追求。老师们表示,会爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自 己,为建设基础教育强区作出应有的贡献。 对学校师德师风建设提出六个要求: 1、教育是全社会非常关注的工作,也是党委政府非常重视的工作,更是全体教育工作者务必要做好的工作。要抓 师德、讲政治。教师是太阳底下最光辉的职业, 学高为人师, 身正为人范。优化教师资源配置,提高教育教学水平,做到 应教尽教,不断强化学校教育的主阵地作用,让学生在课内学得好、学得足。切实引导教师严守师德师风底线,坚守教育初心,上好每一堂课、教好每一名孩子。 2、全体教师要立足于立德树人,做到爱岗、敬业、奉 献,加强师德师风教育和管理, 教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生扣好人生的第一粒扣子。提升职 业道德素养,切实推动 双减 工作走深走实,促进学生 全面发展、健康成长,真正让教育回归育人本真,努力办好人民满意的教育。 3、提高政治站位,践行学校的使命担当, 双减 政 策是今后工作重点,全体教师要明确 双减 工作的重要性,不触碰师德底线; 克服职业倦怠, 提高自身的道德修养, 加强学习,专注教学,提升能力,用自身修养赢得学生的爱 戴和家长的信任; 提升服务意识, 让课后服务成为落实 双减 工作的关键,确保课后服务质量,使每一位家长正确 理解 双减 政策的主旨,做政策的受益者和践行者。 4、要求每一位老师以“四有”好老师为标准严格要求 自己,在提升自身教学能力的同时,也要关注孩子心理健康 教育;会上就学校安保工作作出要求,全面贯彻“安全宁愿 时时紧,也不可一日松” 。特别强调防溺水、交通、消防、食品等安全工作,确保 2021 年度学校安全工作稳定;会上从疫情防控、教育教学工作等多方面,进行了全面细致的安 排, 特别强调本学年主要以落实 “双减” 政策、“五项管理” 来开展教育教学工作。 5、全体教职工要统一思想认识,提高政治站位,切实认清全面从严治党新形势新要求;要坚定政治方向,保持政治定力,遵守法律法规;要发挥头雁效应,强化责任担当, 确保新学期工作起好步、开好局。 6、一是要筑牢质量根基。教学质量是学校的生命线, 要把提高教学质量作为一切工作的出发点和落脚点;二是要 顺应改革大势。要切实落实“双减” 、“五项管理” 、“课后服务”、“三个课堂” 、“课堂革命”等教育改革政策,积极探索符合贯彻落实有关政策的学校管理新模式;三是要增强办学 特色。在全面发展的基础上增强办学特色,提高学校的社会 影响力;四是要加快教师队伍成长,激发教师队伍活力;五是要优化育人环境;六是要守好安全底线。中小学安全工作的本质是未成年人的保护问题。要从这一核心出发,全面落实我们的责任,履行好对未成年人的保护义务。特别是要从青少年学生心理成长规律出发,从每个学生具体生活环境出发,做好关爱引导教育,确保每一名学生的健康成长。 希望本次师德师风建设系列活动,对营造“重师德、讲 师德、树师德、学师德”的良好氛围起到积极的推进作用, 使教师们更加明确师德在新时代被赋予的新的意义,也让大 家进一步坚定理想信念,树立做好优质教育、为中华民族伟 大复兴贡献自己的一份力量的决心。始终将“四有”作为师 德师风教育的指南,全体教师以高度的责任心做好教育工作。
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