科学发展观与科教兴国战略.pptxVIP

科学发展观 ;第一节 全面落实科学的发展观; ;2021/7/5;第二节 从发展到科学发展;一、发展观的演变;经济增长的衡量;在20世纪60年代，美国一位参议员罗伯特·肯尼迪就指出：;二、经济发展的表现与衡量－1;二、经济发展的表现与衡量－2;二、经济发展的表现与衡量－3;经济发展的衡量-1;经济发展的衡量-2;经济发展的衡量-3;二、经济发展的表现与衡量－1;中学生占12～17岁年龄人口的比重； 大学生占20～24岁年龄人口的比重； 人口自然增长率； 平均预期寿命； 婴儿死亡率(以上8～12项为人口素质)； 平???多少人有1名医生； 平均每人每日摄取热量； 通货膨胀率； 人均能源消费量(以上13～16项为生活质量)。;三、经济增长与经济发展的关系;尽管经济增长是经济发展的必要的、先决的条件，但经济增长并不必然带来经济发展，例如： 第一，生产增长了但实际是经济上的虚耗。 第二，生产在某些方面的增长，从微观、局部、短期看似有一定的，甚至是相当大的经济效益，但从宏观、全局、长期看却带来不好的，甚至是很不好的社会效果。 第三，增长虽快，但分配不公，两极分化，城乡对立以及其他社会问题日益激化。 第四，增长虽快，但产业结构并无改进，甚至更加畸轻畸重。 第五，为了追求高增长速度，不考虑人民的承受能力，无视客观经济规律，不计社会代价，结果不但不能促进经济发展，反而造成经济倒退。 ;教育、保健占GDP 的比例（%）; 2002年社保福利 、公共教育、卫生保健占GDP的比重(%);第三节 全面建设小康社会的具体目标;全面建设小康社会的具体目标;全面建设小康社会的具体目标;全面建设小康社会的具体目标;全面建设小康社会的具体目标;　政策建议-1;　政策建议-2;社会指标体系;;;;;;;;;;;;;;二、目前我国终身教育立法所存在的问题;;;;三、我国终身教育立法的发展趋势;;;1950-2000年美国劳动技能水平的变化;当前西方社区学院的特色;;;;;;;二、美国高等教育对现代大学理念的追求与创新;;;;;;三、日本高等教育对新旧大学理念的兼收与并容;;;;;? 谢 谢！;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。七月-21七月-21Wednesday, July 07, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。00:09:0300:09:0300:097/7/2021 12:09:03 AM 11、人总是珍惜为得到。七月-2100:09:0300:09Jul-2107-Jul-21 12、人乱于心，不宽余请。00:09:0300:09:0300:09Wednesday, July 07, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。七月-21七月-2100:09:0300:09:03July 07, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。07 七月 202112:09:03 上午00:09:03七月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。七月 2112:09 上午七月-2100:09July 07, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/7 0:09:0300:09:0307 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:09:03 上午12:09 上午00:09:03七月-21