中职学前专业教学计划（中职）.doc

学前教育专业实施性人才培养方案 一、专业名称 学前教育专业 二、招生对象 初中毕业生 三、学制 三年 四、培养目标 本专业主要面向各级各类幼儿园、早教中心、学前班，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握学前教育专业必备的理论知识和专业技能的，能从事幼儿艺术类、幼儿保育、保教等教学或辅导工作的专门人才。 五、职业范围与职业资格 专门化方向 职业（岗位） 职业资格要求 继续学习专业 保育员 幼儿园保育员 护理师 专科： 学前教育 本科： 学前教育 幼儿园教师 幼儿园教师 幼儿园教师资格证 六、培养规格 1.素质 （1）热爱党、热爱祖国，具有良好的道德品质和法律意识； （2）具有健康的心理和强健的体魄； （3）具有优良的职业道德、团队合作精神和人际交往能力； （4）具有良好的人文和科学素养，具备良好的书面表达和准确的口头表达能力； （5）具有信息检索和分析的能力； （6）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。 2.知识 （1）掌握从事幼儿教育工作所需的文化科学知识； （2）掌握幼儿身心保健的知识和方法； （3）懂得学前儿童的发展规律和特点，具有正确的儿童观、教育观和教师观； （4）掌握幼儿心理特征，研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施； （5）熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规，具有现代学前教育观念，能适应现代学前教育教学改革发展的需要； （6）掌握计算机基本知识和应用操作，并能制作教学课件。 3.能力 （1）基本掌握在学前教育机构从事教学工作所需的琴法、舞蹈、声乐、美术等技能技巧 （2）能观察分析幼儿生长发育情况，独立完成幼儿园保育工作； （3）能组织学前儿童体、音、美、舞等艺术活动 （4）能进行幼儿园环境设计和玩具、教具设计与制作； （5）具有教师间的交流与合作能力和幼儿家长沟通的能力。 限定性选修1、心理健康 限定性选修 1、心理健康 2、历史 3、创新教育 4、世界名著欣赏与导读 任意性选修 幼儿教师礼仪 2、幼儿文学 3、幼儿园管理 4、奥尔夫音乐教学法 选修课程 选修 课程 幼儿园教师 幼儿园教师 专业方向 专业方向 课 程 1、乐理与视唱2、钢琴 1、乐理与视唱 2、钢琴 3、舞蹈 4、素描 5、声乐 6、简笔画 创业教育技能训练 创业教育 技能训练 考证指导 教学见习 综合实训 顶岗实习 幼儿教育学 幼儿教育学 幼儿心理学 幼儿卫生保健 幼儿园活动设计与指导 幼儿园游戏 专业平台课 程 专业平台 课 程 语文 语文 数学 计算机应用基础 英语 体育与健康 公共基础 公共基础 课 程 职业生涯规划职业道德法律经济政治社会 职业生涯规划 职业道德法律 经济政治社会 德育课 程 德育 课 程 哲学与人生 哲学与人生 八、课程设置 （一）公共基础课程 1．德育（124学时） 中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容，本课程主要讲授经济与政治、哲学、法律等内容。德育课的主要任务是针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育和心理健康教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，具有健康的心理，帮助学生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。 教材：职业生涯规划(生活经济与就业创业/吉文林)(第一学期)(凤凰传媒出版) 职业道德与法律/焦洪昌 扈文华（第二学期）（人民教育出版） 经济政治与社会/沈越 张可君（第三学期）(北京师大出版) 哲学与人生/王 霁(第四学期) (高教京版出版) 2．语文（240学时） 本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等，进行规范的听、说、读、写、查综合训练。提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。使学生能比较熟练的阅读一般的政治、科技、文艺著作和专业应用文；能借助工具书阅读浅显的文言文、具备初步的文学艺术鉴赏能力，能熟练写作一般性文章和专业应用文；会搜集、整理信息材料、写规范汉字；能说较标准的普通话，有较好的口头表达能力。 教材：江苏省编中等职业学校《语文》教材 （凤凰传媒出版） 3．数学（192学时） 本课程主要讲授初等