国学经典活动方案_2.pdfVIP

精选公文范文 国学经典活动方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：国学经典活动方案计划 国学经典诵读活动方案计划 一、指导思想 国学经典是中华传统文化的精华， 内容博大精深， 蕴涵着丰富的人文精神。 在小学生中开展国学经典诵读活动，有 利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自 豪感，有利于提高学生的人文素养和审 美情趣，有利于加强小学生思想道德建 设，形成正确的人生观，价值观和世界 观。 二、活动目标 （一）总体目标： 通过开展国学经典诗文诵读活动， 确立 “经典伴我快乐成长 ”为主题，形成 浓烈的国学经典诗文诵读氛围。引导学 生读圣贤书，立君子品，做有德人，走 成功路。提升学生熟练驾驭语文学习的 1 精选公文范文 精选公文范文 能力，开发学生智力。 （二）具体目标： 1、传承文化：通过国学经典诗文诵 读活动的开展， 弘扬中华民族优秀文化， 加深下一代人对祖国五千年文化的认 识、了解和吸收。 2、陶冶情操：通过国学经典诗文诵 读活动的开展，学生与圣贤为友，与经 典同行，潜移默化地养成开朗豁达的性 情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、提高素养：通过国学经典诵诗文 读活动的开展，扩大阅读面，增加阅读 量，增强语感，感受文言精华，奠定语 文基础。 4、开发潜能：在儿童记忆力发展最 迅速的阶段，通过经典诗文诵读，提高 儿童的注意力，开发儿童的记忆力和思 维能力，养成良好的读书习惯，促进学 习态度的端正、求知热情的激发。 5.推进素质教育：通过国学经典诗文 诵读活动的开展，美化学生 心灵，汲取知识营养，开发学生心 2 精选公文范文 精选公文范文 智，使学生道德、文化、智能等方面的 素质得到全面提升。 6、提升家庭文化品位：通过国学经 典诗文诵读活动的开展，引导父母子女 一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文 化品位。 三、活动对象 二—— 六年级全体学生 四、国学经典诵读的内容 《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百 首》、《论语》、语文课程标准中推荐的优 秀古诗文等。 五、国学经典诵读活动的实施 1、每天利用早读课和课外活动进行 国学经典诵读。采用教师带读、学生齐 读、优生领读、学生自由诵背等多种形 式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读， 学生自主选择。学生坚持天天吟诵，根 据实际情况制定恰当的背诵量目标。 2、每天利用语文课预备铃后 2 分钟、 每周三节阅读课的时间， 组织学生诵读， 并做到全程参与，学生全员参与。 3 精选公文范文 精选公文范文 3、学生建立一本经典诵读集锦的小 册子，抄写自己喜欢的古诗文；或建立 扑克牌式的经典诵读卡， 随时进行诵读， 便于记忆。 4、粘贴关于国学经典的图文或出有 关内容的黑板报 。 5、回家后，由家长带动诵读 (亲子 诵读 )10 分钟 六、教学原则 1、模糊性原则：以激发兴趣、陶冶 情操为目标。只求朗朗上口，熟读