[实用参考]-合理利用网络.pptxVIP

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合理利用网络;活动一:小军的一天 p17 探究与分享 (展示下列材料) 自从有了网络,小军忙了起来:天气预报觉得很有趣,他收藏了起来,小学的知识很好,收藏起来;谁整理的古代诗词很好,收藏起来;这么美的图片,收藏起来;这么多名人故事,收藏起来,初中的物理、化学、数学知识,收藏起来……在小军的生活中,“收藏”成为主要方式。;答:1、理性参与网络生活 提高媒介素养,积极利用互联网获取新知识,促进沟通,完善自我 (1)学会“信息节食”。p18 相关链接 ;活动二:“谣言”来了 ;答:1、理性参与网络生活 提高媒介素养,积极利用互联网获取新知识,促进沟通,完善自我 (1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。 ;p19 探究与分享;答:1、理性参与网络生活 提高媒介素养,积极利用互联网获取新知识,促进沟通,完善自我 (1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 (3)恪守道德,遵守法律。 ;2:传播网络正能量 ;2017年4月12日,太原市试点建设的首个专为老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽区服务群众工作信息系统正式上线,这意味着迎泽区在城市和社会管理方面向“互联网+”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事儿,如今通过电脑网页、微信、QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映到网络平台,使之得到快速解决。 1.思考:材料反映了一个什么现象? 2.这一现象对于我们利用网络有什么启示?;2:传播网络正能量;分析下列图片,看看人们利用网络传播什么正能量?;2:传播网络正能量;1.理性参与网络生活: (1)学会“信息节食”。 (2)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 (3)恪守道德,遵守法律。 2.传播网络正能量: (1)利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)在网上传播正能量

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