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. . 整理文档 整理文档 小学关联词专项练习及答案 一、关联词分类（ 8 类） 1 、转折关系 尽管 可 是 ； 虽然 但 是 ； 却 ； 然而 ； 可 是 ； 2 、假设关系 如果 就 ； 要是 那么； 无论 都 ；不管 也 ； 倘 若就 ；要是 就 3 、并列关系 一边 一边 ；即使 也 ；是 是 ；既 又 4 、递进关系 不但 而且 ；不光 也 ；不仅 还 5 、选择关系 不是 就是 ；是 还是 ；或者 或者 ；要么 要么 ； 与其 不如 ；宁可 也不 6 、因果关系 因为 所以 ；之所以 是因为 ； 因此 7 、承接关系 先 再 ；首先 然后 ；先 然后 接着 最后 8 、条件关系 只要 就 ；只有 才 二、注意事项 1、要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 只要经常锻炼身体，才会增强体质。 他宁可挨打，不如泄密。 不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才” 搭配不当，应把“才”改为“就”。 第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可” 与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。 2、关联词语的位置不能放错例如： 虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前 面，句子就顺畅了。 3、该用关联词的地方不能缺少关联词 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但 而 且 ”，可省去“不但”、“虽然 但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去 后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语， 句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如： 自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 如果我们齐心协力，把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语， 让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。 4、不要乱用关联词例如： 他自己不跟老师讲，并且要我讲。 我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把 “并且”改为“却”。 第二句，乱用“但是”，应删去。 一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。 “不仅 还 ”、“虽然 还是 ”、“尽管 还 ”、“因为所以 ”、“只有 才 ”、“宁可 也不 ”。 “重载货车驶过桥面时，行走在桥上的行人能够感受到大桥的轻微震动，伊犁河 对岸建成火电厂后，拉煤的货车更让大桥不堪重负。 2004 年伊犁河二桥开始在距离大 桥以西不远的下游修建，并在 2007 年建成通车，桥梁路面全长 1580 米，桥面宽 27 米， 成为新疆目前跨度最大的钢构式公路桥。 既 又 ” 、“不仅 而且 ” 、“如果 就 ” 、“不是 就是 ” 、 “不管 总 ”、“一边 一边 ”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”。 实战练习： 1、选择恰当的关联词语 不是 就是 不但 而且 小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。 我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家来做作 业。 激光作为一种新兴的人造广源， （ ）可用于科研、 军事、医学方面，（ ） 可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为 所以 如果 就 （4）（ ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼， （ ）被评为“三好” 学生。 （5）（ ）我说得不对，（ ）请你给我指出来。 （6）（ ）我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。 不是 而是 即使 也 （7）（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。 台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（