阿拉丁神灯-美术课件.pptxVIP

;;;故事叙述一名贫穷的年轻混混，名叫阿拉丁。后来受一名来自马格里布的魔法师之邀（他冒充为阿拉丁的叔叔），前往一个设有陷阱的洞穴中拿取一只神奇的油灯。魔法师正要进一步利用阿拉丁的时候，阿拉丁发现他被困在洞穴里。幸运的是，阿拉丁还留着魔法师借给他的一只魔戒。阿拉丁绝望地摩擦双手，正巧擦到了戒指，迸发出一个精灵。这个精灵还带他返家，而阿拉丁则带回了油灯。正当他母亲要清理油灯的时候，突然间油灯迸发出一个威力更强大的精灵，随时等待主人的使唤。在精灵的帮??下，阿拉丁变得有钱有势，还娶了公主巴德罗巴朵尔。精灵更为阿拉丁建造一座美轮美奂的宫殿，甚至比皇帝的皇宫还要壮丽。后来魔法师回到了阿拉丁所居住的城市，并且以诈术骗走了巴德罗巴朵尔的神灯。当时她没留意到那盏特别的油灯，交给了那个魔术师，以“旧灯换新灯”。魔术师命令精灵把阿拉丁的宫殿搬到马格里布。还好阿拉丁还保有那只魔戒指，因此还有威力较小的精灵可供使唤。虽然戒指精灵无法直接破解神灯精灵的法力，但他还是能够将阿拉丁带往马格里布，帮助他救回妻子并击败了魔法师。; 我们都听了阿拉丁的故事，故事里有一个神奇的神灯 在神灯里住着一个精灵 今天我们就来画一个神灯 这里的神灯可不是我们平时看到的灯 这个神灯样子有些特别，我们看上去有些像我们平时用的茶壶 里面的精灵也是有些很可爱的，它是从油灯里漂浮出来的， 它没有腿;我们来看看这盏神奇的油灯和精灵吧;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。九月-21九月-21Wednesday, September 01, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:07:0921:07:0921:079/1/2021 9:07:09 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。九月-2121:07:0921:07Sep-2101-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:07:0921:07:0921:07Wednesday, September 01, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。九月-21九月-2121:07:0921:07:09September 01, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。01 九月 20219:07:10 下午21:07:10九月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。九月 219:07 下午九月-2121:07September 01, 2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/1 下午 9:07:1021:07:1001 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:07:10 下午9:07 下午21:07:10九月-21 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 ? ;;范作;范作;范作;范作;