幼儿园大班教案：连环画《西游记》.docVIP

. . 连环画西游记 主题名称：神通广阔美猴王 次主题名称：现代美猴王 活动名称：连环画西游记 主要教学领域：艺术领域 教学内容及学情分析： 引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置；帮助幼儿开展构图能力。引导幼儿通过对连环画单页画面与整个故事关系的探讨，知道连环画是由多幅画面构成的。引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。 活动目标： 　1.了解连环画的特征及内在联系，学习创作连环画。 　　 2.大胆构图，表现出故事的主要情节。 　　 3.协商、合作完成连环画的创作。 重难点分析：大胆构图,创作连环画. 活动准备： 1.幼儿在阅读区阅读过西游记的连环画。 　　 2.画纸、水彩笔、油画棒、订书机等材料。 　　 3.西游记连环画一本。 　　 4.背景音乐一个师傅仨徒弟 活动过程： 　 1.介绍连环画的制作步骤，激发幼儿创造连环画的兴趣。 　　3.指导幼儿创作连环画。 　　4.启发幼儿互相交流自己想要创作的连环画内容。 　　6.分享作品。引导幼儿集体或小组相互展示自己的连环画作品，讲解故事内容。未完成的幼儿可以继续在区域活动中制作。 活动反思： 连环画孩子们只接触过一次，画的是十一的假期趣事，挺有意思，培养孩子的表达能力和思维发散能力，记得当时孩子叙事的很好，跟画的内容压很相佛，本节课主要让孩子画西游记中的典故，本身孩子就对西游记很感兴趣，他们都有自己的想法和喜欢的人物，共画了四张，时间有点长，但孩子们非常认真，花的也非常好。