幼儿园大班庆祝中秋节的活动方案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园大班庆祝中秋节的活动方案 许许多多的神话传说塑造了今天的中秋节而又因为这一天月亮满圆，象征团圆，所以又称为团圆节。下面是为大家整理的幼儿园大班庆祝中秋节的活动方案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!  幼儿园大班庆祝中秋节的活动方案1  活动目标：  1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。  活动准备：发动幼儿自带水果和月饼  活动形式：班级集体活动  活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝  活动过程：  一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。  二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。  讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。  三、谈话品尝：  1、中秋节吃什么?  2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。  附：小故事《月亮姑娘做衣裳》  夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。  裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。  裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。  裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”  原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。  幼儿园大班庆祝中秋节的活动方案2  一、主题目标  1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。  2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。  二、环境创设  1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。  2.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。  3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册。(事先发放记录单)。  三、区域活动  1.绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。  2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。  3.美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。  4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。  四、家园共育  1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。  2.与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。  3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。  幼儿园大班庆祝中秋节的活动方案3  设计意图：  民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。  总体活动：  1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。  2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。  3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。  活动时间：中秋节当天下午14：3017：30  活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。  例如：  1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。  2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。  道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。  其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。  活动过程：全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。  活动一.美丽图，我来画  活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。  活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。