部编版小学二年级下册语文《千人糕》公开课教学课件.pptVIP

深探——千人糕 爸爸说：“就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕，说:你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说:爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊! 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说:爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊! 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说:爸爸，这糕的确应该叫 千人糕 啊! ‘ ’ 千人糕，不特别，大米加糖做出来； 千人糕，很特别，大米成粉众人帮； 千人糕，很特别，甘蔗甜菜熬成糖； 千人糕，很特别，包装送货销售忙； 千人糕，很特别，处处需要人帮忙； 千人糕，很特别，味甘甜，人人爱， 味甘甜，人人爱。 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（《锄禾》李绅） 静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮 国学诵读 假 如 假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠。 假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁。 假如没有邮递员叔叔传送信息，我们将如聋似盲。 假如没有医生为我们救死扶伤，我们将远离希望。 正因为 有了各行各业的分工， 有了各行各业劳动者的努力工作， 我们的生活才能方便、舒适、顺畅， 我们的世界才能如此灿烂、辉煌！ 推荐阅读 作业超市 我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动。 举个例子说一说。 * * * * 千人糕 6 一天，爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地问。 一天，爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地问。 1.自由朗读，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。 2.边读边想，爸爸为什么把米糕叫作“千人糕”？ 初探——千人糕 “需要很多很多人才能做成的糕。” “你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” “你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 组词： 劳力 劳动 勤劳 疲劳 láo néng “你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 能 才可以 这个人很有才能。 才干 一天，爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地问。 1.自由朗读，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。 2.边读边想，爸爸为什么把米糕叫作“千人糕”？ 因为……所以…… 初探——千人糕 一天，爸爸对孩子说:今天我们来吃千人糕吧。 爸爸，什么是千人糕?孩子好奇地问。 需要很多很多人才能做成的糕。爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 语气上扬 一天，爸爸对孩子说:今天我们来吃千人糕吧。 爸爸，什么是千人糕?孩子好奇地问。 需要很多很多人才能做成的糕。爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 语气上扬 一天，爸爸对孩子说:今天我们来吃千人糕吧。 爸爸，什么是千人糕?孩子好奇地问。 需要很多很多人才能做成的糕。爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 一天，爸爸对孩子说:今天我们来吃千人糕吧。 爸爸，什么是千人糕?孩子好奇地问。 需要很多很多人才能做成的糕。爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 一天，爸爸对孩子说:今天我们来吃千人糕吧。 爸爸，什么是千人糕?孩子好奇地问。 需要很多很多人才能做成的糕。爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 难道它的味道很特别吗? 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 难道它的味道很特别吗? 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 难道它的味道很特别吗? 这就是平常吃的的米糕嘛!您给我买过。 笑 一天，爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地问。 1.默读7——9自然段，不出声、不动唇、不指读。 2.边读边想：这看似其貌不扬的米糕是怎样做出来的？ 深探——千人糕 深探——千人糕 爸爸说:是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水…… 深探——千人糕 爸爸说:是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水 农民种水稻,还需要_____。 ...... 需要很多很多人才能做成的糕