北师大版数学七年级上册2.4 第2课时 有理数加法的运算律-课件.pptVIP

导入新课;学习目标;导入新课;3;3;通过上面的计算和对比你能发现什么？你能用字母表示出这个规律吗？;例1 计算16+（－25）+24+（－35）;使用运算律通常有下列情形： (1)互为相反数的两个数可先相加； (2)几个数相加得整数时,可先相加； (3)同分母的分数可以先相加； (4)符号相同的数可以先相加.; （1）(-2.48)+4.33+(-7.52)+(－4.33) （2）;例3 每袋小麦的标准重量为90千克，10袋小麦称重记录如图所示，与标准重量比较，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？10袋小麦的总重量是多少？;解法1：先计算10袋小麦的总重量;解法2：每袋小麦超过标准重量的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，10袋小麦对应的数为+1，+1，+1.5，－1，+1.2，+1.3，－1.3，－1.2，+1.8，+1.1;当堂练习;2.计算;3. 现有10筐苹果,以每筐30千克为准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如下（单位:千克）: 2, -4, 2.5, 3, -0.5,1.5, 3, -1, 0, -2.5 问这10筐苹果总共重多少?;1.有理数加法的运算律;见《学练优》本课时练习