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初中语文专题:必考病句类型及练习( 1) 修改病句是语文中考试题中相当稳定的一个题型。 要想取得较为理想的成绩, 必须做到三点:一、熟悉这一考点的病句类型;二、根据病因, “对症下药 ”修改 病句;三、搜集各地中考真题,刷题并摸清常考类型。 很多学生病句题做了不少,但常做常错。不归纳知识点,不建立知识体系, 不总结错题,这样的刷题 = 白做。 今天开始,我们就开启病句题专题系列, 希望大家坚持每日练习, 总结错题。 纵观近几年的成都中考《考纲》,辨析病句的考试范围规定为—— 六种类型: (1)搭配不当 (2)语序不当 (3 ) 成分残缺或赘余 (4)结构混乱 (5)表意不明 (6 ) 不合逻辑 温馨提示: 原则上不能改变句子的原意; 找主干,理枝叶,辨语境,理关系是技巧; ③ “增 ”(增添字词)、 “删 ”(删除多余)、 “调 ”(调换顺序)、 “换 ”(更换词语)是 方法。 ④修改语段,注意语境,依靠语感,发现问题,逐一修改,化整为零。 一、搭配不当(六类) 1、主语与谓语搭配不当。 例如:我国棉花的生产,过去不能自给。 病因: “生产 ”与 “自给”搭配不当。是“棉花”不能“自给” ,而不是“生产” 改正:我国生产的棉花,过去不能自给。 练习①:墨黑的乌云和大雨从天上倾泻下来。 练习②:目前,广大的人民群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。 2、动词和宾语搭配不当。 例如:这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。 病因: “塑造 ”与 “事迹 ”搭配不当。 改正:这部作品塑造了几个共产党员的英雄形象。 练习③:同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老科学家的报告。 练习④: “减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。 3、主语与宾语搭配不当。 例如:我国人口是世界上最多的国家。 病因: “人口 ”与 “国家 ”搭配不当。 改正:我国是世界上人口最多的国家。 练习⑤:深秋的岳麓山,是人们欣赏红叶、登高远眺的好时候。 4 、关联词语搭配不当。 例如:一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而是关系到祖国的荣誉。 病因: 关联词 “不仅 ”与 “而是 ”搭配不恰当。 改正:一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而且关系到祖国的荣誉。 练习⑥: 不管气候条件和地理环境都不利, 登山队员仍然克服了困难, 胜利攀登 到顶峰。 练习⑦:即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。 5、一面与两面搭配不当。 例如:思想内容健康,是衡量作品好坏的重要标准。 病因 : “健康 ”与 “好坏 ”搭配不恰当。 改正:思想内容健康与否,是衡量作品好坏的重要标准。 练习⑧:是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。 练习⑨:他对自己能否学好电脑,充满了信心。 6、修饰语和中心词的搭配不当 例如:今天,各公司对网络信息交换了广泛的意见。 病因: “广泛 ”与 “意见 ”搭配不当。 改正:今天,各公司对网络信息广泛地交换了意见。 练习⑩:我的心在热烈地跳动。 练习参考答案 练习①:墨黑的乌云布满天空,大雨从天上倾泻下来。 练习②:目前,广大的人民群众的环抱观念比较淡薄,确实需要大大增强。 练习③:同学们以敬佩的目光注视着这位老科学家,倾听着他的报告。 练习④: “减负”后,我们学校开展了丰富多彩的活动。 练习⑤:深秋的岳麓山,是人们欣赏红叶、登高远眺的好地方。 练习⑥:不管气候条件和地理环境多么的不利,登山队员仍然克服了困难,胜利 攀登到顶峰。 练习⑦:虽然日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。 练习⑧:是否具有良好的心理素质,是考试能否取得好成绩的条件之一。 练习⑨:他对自己能学好电脑,充满了信心。 练习⑩:我的心在剧烈地跳动。
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