部编版五年级上册道德与法治第三单元我们的国土 我们的家园测试卷（含答案） (1).docVIP

第三单元 我们的国土 我们的家园 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治五年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.下列关于不同地区人们生活的说法中，不正确的是（? ?）。 A.东北的冬天天寒地冻，人们修建火墙、火炕、双层玻璃有效地抵御了冬天的寒冷 B.黄土高原的窑洞，就地取材而建，冬暖夏凉，是当地人的传统民居 C.一方水土养一方人，不同地区的人们生活有着很大的差异 D.我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式都是相同的 2.下面与中国隔海相望的国家是（? ?）。 A.老挝 B.俄罗斯 C.泰国 D.印度尼西亚 3.下面的说法不正确的是（? ?）。 A.我们伟大祖国是统一的多民族国家 B.中华人民共和国各民族一律平等 C.少数民族也包括汉族 4.“大河向东流啊，天上的星星参北斗哇”。我国的大江大河多向东流，主要原因是（? ?）。 A.大海在我国东部 B.我国地势西高东低 C.我国国土东西跨度大 D.地球自西向东自转 5.下列关于我们国家的说法，错误的是（? ?）。 A.我国是个海陆兼备的国家，近海岛屿众多 B.台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿 C.我国地形复杂，气候单一 二.填空题 1.我国有（? ? ? ）个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。 2.各民族只有相互了解，彼此（? ? ? ），互帮互助，才能真正成为（? ? ? ）的一家人。 3.5个自治区分别是（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 4个直辖市分别是（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 2个特别行政区分别是（? ? ? ）、（? ? ? ）。 4.写出3个我国的邻国：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 5.全国分为省、（? ? ? ）、直辖市。 三.判断题 1.我国划分为32个省级行政区。（? ?） 2.青藏高原素有“世界屋脊”之称。2006年7月1日，青藏铁路全线通车，揭开了人类铁路建设史上的新篇章。? ?（? ?） 3.中华民族大家庭中，各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。? ?（? ?） 4.少数民族和汉族之间互不来往。（? ? ） 5.“母亲河”有很多人保护，少我一个人不要紧。（? ?） 四.连线题 1.请将对应的内容用直线连起来 黄　山? ? ? ? ? ? ? ? ? ?台湾省 张家界? ? ? ? ? ? ? ? ? ?安徽省 日月潭? ? ? ? ? ? ? ? ? ?湖南省 五.填表题 1.填表。（按要求填写下表） 朝鲜? ?韩国? ?蒙古? ?日本? 俄罗斯? ?菲律宾? ?巴基斯坦? ?马来西亚? ?越南? ?文莱 六.简答题 1.我国的陆地面积与欧洲差不多。用你喜欢的方式（诗歌、数据、旅游经历等）说一说祖国疆域的辽阔。 2.写出中国的四大高原。 3.阅读《中国的疆域》图，找一找我国有哪些陆上邻国？ 4.列举我国的四大盆地分别是什么？ 5.请你用数据说一说我们国家辽阔的国土。 七.材料题 1.根据人口普查数据，1982年，有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一区域增加到20个。 分析：（1）人口流动越来越频繁，带来的好处是什么？ （2）通过以上数据分析，你有什么发现？ 参考答案 一.选择题 1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 二.填空题 1.23 2.尊重；相亲相爱 3.内蒙古自治区；新疆维吾尔自治区；广西壮族自治区；宁夏回族自治区；西藏自治区；北京市；天津市；重庆市；上海市；香港特别行政区；澳门特别行政区 4.朝鲜；不丹；尼泊尔 5.自治区 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 四.连线题 1.如图： 五.填表题 1.朝鲜、蒙古、俄罗斯、巴基斯坦、越南； 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱 六.简答题 1.言之有理即可，示例：我们的祖国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，陆地面积960万平方千米，是世界上面积第三大的国家。 2.青藏高原，黄土高原，内蒙古高原，云贵高原。 3.陆上国家：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南共14个。 4.塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。 5.我国陆地面积960多万平方千米。仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。 七.材料题 1.（1）分析：人口流动越来越频繁带来的好处是促进了中华民族相互间的交往交流交融，促进了经济和社会的繁荣和发展。 （2）分析：根据以上数据分析，我发现我国