部编版五年级上册道德与法治第三单元我们的国土 我们的家园测试卷（含答案） (1).docVIP

第三单元 我们的国土 我们的家园 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治五年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.日月潭是我国（? ?）的旅游胜地。 A.山东省 B.四川省 C.台湾省 2.我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式各具特色，说法不正确的是（? ?）。 A.南方的渔业小镇，很多人以捕鱼为生 B.华北平原的窑洞，是当地人们传统的民居 C.内蒙古高原有广袤的牧场 3.下列岛屿中，（? ?）是中国第一大岛。 A.海南岛? ? ? B.台湾岛? ? ? C.钓鱼岛 4.哪个不是台湾岛的美称（? ?）。 A.海上明珠? ? ? B.东方甜岛? ? ? C.东方明珠 5.赞美黄山的诗句是（? ?）。 A.黄山归来不看岳 B.五岳归来不看岳 C.一览纵山小，东西南北尽天下 二.填空题 1.我国现有（? ? ? ）个省，（? ? ? ）是中华人民共和国的首都。 2.（? ? ? ）是我国面积最大的岛屿。它有（? ? ? ?）、 （? ? ? ?）等的美称。 3.我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原,有群山环抱的盆地和一望无际的平原,还有高低起伏的丘陵和（? ? ? ）的江河湖泊。 4.你所知道的表现“民族团结一家亲”的歌曲有（? ? ? ）。 5.在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、（? ? ? ）海、（? ? ? ）海四海相连。 三.判断题 1.回族是分布最广的少数民族。? ?（? ?） 2.在联合国教科文组织建立的《世界遗产名录》中，北京故宫、秦始皇陵、杭州西湖等被列入世界文化与自然双重遗产名录。? ?（? ?） 3.我国的首都北京与辽宁省相邻。（? ? ） 4.文成公主进藏促进了汉藏两族的友谊和吐蕃民族的进步。（? ?） 5.古人用“东西南北尽黄山”的诗句来形容黄山的广大。? ?（? ?） 四.连线题 1.我国地形复杂多样，根据所学把你知道的连起来 气势磅礴的? ? ? ? ? ? ? ? 江河湖泊 群山环抱的? ? ? ? ? ? ? ? 丘陵 一望无际的? ? ? ? ? ? ? ? 盆地 高低起伏的? ? ? ? ? ? ? ? 平原 纵横交错的? ? ? ? ? ? ? ? 高原 五.填表题 1.我们要用自己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木，请你设计一份《旅游文明公约》。 旅游文明公约 六.简答题 1.为什么长江黄河的水都是自西向东流像大海？说说哪里的景观给你留下深刻的印象？ 2.祖国处处有美景。根据你的所见所闻，说一说哪处景观给你留下的印象深刻，你有什么感受？ 3.我国的地形、气候有什么特点？人们的生产和生活方式如何？ 4.简单介绍你了解的我国好山好水好风光。 5.你知道台湾岛有哪些美称吗？请列举出两个。 七.材料题 1.材料一： 茶马古道是指存在于中国西南地区，以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，是中国西南民族经济文化交流的走廊。源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换）。除了促进经济上的交流，还促进了各民族在文化上的不断交融。 材料二： 五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华…… 1.我国各民族的分布特点是什么？已经形成什么样的社会主义新型民族关系？ 2.阅读材料，谈一谈“各民族谁也离不开谁”是怎样体现出来的？ 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 二.填空题 1.23；北京 2.台湾岛；海上明珠；水果之乡 3.纵横交错 4.《爱我中华》 5.东；南 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 四.连线题 1.如图： 五.填表题 1.保护遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序。 环境卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾。 保护文物古迹，不乱涂乱画，不攀爬文物。 保护生态环境，不踩踏绿地，不摘折花木和果实。 六.简答题 1.我国有五种地形，地势西高东低，呈三阶梯状分布，所以长江、黄河的水都是自西向东流入大海。泰山给我的印象是：险峻，神奇，让人赞叹不已，是华夏历史文化的缩影，是中华民族的象征。 2.示例：北京的故宫给我留下的鑈最深刻。在参观故宫的过程中，让我感受到祖国历史文化的博大精深，我被中华文化的浓厚与深邃所吸引。 3.我国地形复杂，气候多样。有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。有的地方降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿润。在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式也各具特色。如，江南丘陵上的茶园、华北平原上的农田、南方的渔业小镇、内蒙古高原上的牧场等。 4.我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和纵横交错的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味