《国民经济统计学》-课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 11 《国民经济统计学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：国民经济统计学 英文名称：National Economic Statistics 课程类别：专业课 学 时：48 学　　分：3 适用对象: 统计学专业大三学生 考核方式：考试 先修课程：《统计学》 二、课程简介 紧抓课程改革核心环节，不断提升教学质量，将“课程思政”作为融合德育与智育的融合主渠道，是逐步实现“立德树人”的综合教育理念的前进方向。国民经济统计学是以国民经济整体作为研究对象，研究其数量表现和数量关系的方法论科学，侧重从定量角度研究国民经济运行和发展的规律性。它按照国民经济运行的条件，运行过程的各个环节来构造内容体系。第一部分探讨国民经济统计学的研究对象、特点、方法和分类。第二部分阐述国民经济运行的条件、过程的核算理论、原则和方法。第三部分论述国民经济综合分析的基本原理和方法。 The object of study of National Economic Statistics is the national economic entirety，it is a pure science about the method to study quantity expression and relation of the national economy. It puts particular emphasis on quantitative study about the regularity of operation and development on national economy. Its content system is structured according to the condition of national economic operation and every links of course in its operation. The first discuss the object of study and characteristic and method and classify of National Economic Statistics. The second set forth the accounting theory and principle and method about the condition and course of national economic operation. The third expound the fundamental rules and method about comprehensive analysis of national economy. 三、课程性质与教学目的 本课程是统计学专业主干必修课程之一，也是财经类院校其他专业的选修课程，属于社会科学。其基本特点在于理论性、方法性和实际应用性强，涉及知识面广，综合性强。 本课程的教学目的主要是为了让学生能系统地掌握国民经济统计及其国民经济核算的基本理论和方法，为参加实际国民经济管理、从事国民经济统计工作和国民经济核算工作，进行相关方面内容的科学研究打下基础。通过课程思政对学生进行价值观引领，将“立德树人”内化到系统的本课程学习过程中，培养学生的科学精神，探索自然和人类的奥秘。 四、教学内容及要求 第一章 总论 （一） 目的与要求 掌握国民经济核算体系的定义； 了解国民经济核算体系的发展历史、用途等 了解国民经济核算体系包含的内容。 介绍我国GDP从新中国成立至今，排名世界第二，激发学生的国家见识，增强民族自豪感和自信心。 （二） 教学内容 第一节 国民经济核算体系及其作用 国民经济核算体系 SNA(2008)的出台与发布 国民经济核算体系的用途 SNA在统计体系中的作用 SNA与工商会计的联系 第二节 国民经济核算内容概览 基本概念的抽象 二维账户平衡表的提出 账户体系及其特点 全套账户序列的构成 中心框架与卫星账户 （三）思考与实践 1