伯牙绝弦作业.docxVIP

一、基础题 .给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。 1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。 （擅长，长于） 2）善哉，峨峨兮若泰山！ （良好） 善：①善良。②良好。③熟悉。④擅长，长于。⑤容易。 2．照样子，写词语。 泰山峨峨 江河洋洋 清风 （ ） 明月 （ ） 春雨 （ ） 白雪 （ ） 芳草 （ ） 杨柳 （ ） 3.解释带点的字，并写出整句话的意思。 1）伯牙鼓（ ）琴，志（ ）在高山，钟子期曰： “善哉，峨峨兮 若（ ）泰山！ ” 2）伯牙所念（ ） ，钟子期必（ ）得（ ）之。 3）子期死，伯牙谓（ ）世再无知音，乃（ ）破琴绝（ ） 弦，终身不复（ ）鼓。 4、熟读《伯牙绝弦》 二、提高题 .根据课文内容填空，并照样子再写几句。 例： 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： “善哉， （峨峨） 兮若 （泰山） ！ ” 志在流水，钟子期曰： “善哉， （洋洋）乎若（江河） ！ ” 1）伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰： “ 善哉， （ ）兮（ ） ！ ”志 在明月，钟子期曰 ： “善哉， （ ）乎若（ ） ！ ” 2） 伯牙鼓琴， 志在春雨， 钟子期曰： “ 善哉， （ ） 兮若 （ ） ！ ” 志在云雾，钟子期曰： “善哉， （ ）乎若（ ） ！ ” 2、默读课文，回答问题。 （ 1）伯牙为什么要“破琴绝弦，终身不复鼓”？ 3、背诵《伯牙绝弦》 三、挑战题 1、仿照课文，编一篇《新伯牙绝弦》 . 伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 伯牙鼓琴， 志在清风， 钟子期曰： “ 善 哉， （ ） 兮（ ） ！ ” 志在明月， 钟子期曰 ： “善哉， （ ） 乎若 （ ） ！ ” 志在 ， 钟子期曰： “ ” 志在 ， 钟子期曰： “ ” 。伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰： “ ”志在 ，钟子 期曰： “ ” 伯牙所念，钟子期必得之。 2、默读课文，四人小组讨论。 （ 1）通过学习，你对“知音”有了什么认识？ 答： （ ） （ 2）看到伯牙破琴绝弦的行为，你想对他说些什么？ 答： （ ）