2021秋五年级英语上册Module7Unit1Hecantsee第2课时教案外研版三起.docVIP

Page 1 Module 7 Unit 1　He cant see. 第2课时 【教学内容】 Unit 1 Activities 3-4 Unit 2 Activity 5 【教学目标】 1.能根据图片内容描述某人因某原因不会做的事情。 2.能够唱演歌曲“A GOOD FRIEND”。 【教学重、难点】 重点： 能听懂、会说“This man is blind. He cant see. This dog helps him.”这类句型。 难点：能结合图片内容，用can/cant谈论能力。 【教学准备】 单词卡片、课文教学挂图、录音机和磁带、PPT课件。 【教学过程】 Step 1：Warming up 教师提出问题：What animals do you like? why?让几名学生分别回答。 Step 2: Presentation 1. Practise. （1）Describe the pictures in pairs. （2）Talk about dogs that help people in the daily life. （3）Sum up: Dogs are our good friends! 2. Listen and say. （1）教师边播放录音，边做动作，帮助学生听懂录音内容。 （2）课件呈现图片，让学生观看图片内容并复述。 Step 3: Consolidation 1.介绍我最喜爱的动物。 把学生分组，让学生画出各自最喜爱的动物，在组内用can和cant向大家介绍此动物的特性和对人类的帮助，最后分组展示。 T: This dog helps the blind people. What about other animals? What can they do? What cant they do? Ss: This panda can... This bird cant... 2. Sing a song A GOOD FRIEND. （1）Listen and read the song. （2）Listen and sing the song loudly. （3）Have a singing contest. Step 4: Homework Writing: What can we do for dogs? 【板书设计】 Unit 1　He cant see. 第2课时 He is blind. He cant see. The dog helps him. I cant sing and I cant dance. I cant fly to the moon. But I can be a very good friend, a very good friend to you. 【教学反思】 本节课教授过程清晰流畅，层层递进，环环相扣，在学生掌握新单词之后，再通过课件及图片来学习新的句子。在完全掌握句子之后，通过课文相关的动画来展示课文，通过齐读，分角色朗读和回答问题的方式来学习课文。最后在巩固和拓展环节中，我通过让学生分小组完成一个情况调查表的方式，让学生相互交流合作，运用学过的知识完成活动。