人教版六年级上第1单元第7课时：整理和复习.pptVIP

责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 * * * * 问题 探究 练习 拓展 人教版六年级上第1单元 第7课时：整理和复习 观察思考 回顾：本单元知识点 A.分数乘法的意义 B.分数乘法的计算方法 C.用分数乘法解决问题 观察思考 分数乘法 分数乘法的意义 分数乘法的计算 分数乘法的简便方法 分数乘法应用题 观察思考 分数乘整数的意义： 和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算 还表示（ ）。 的6倍是多少 表示（ ）。 6个 是多少 观察思考 一个数乘分数的意义： 是求一个数的几分之几是多少。 探究新知 列式计算： 4个 相加是多少？ 千米的 是多少千米？ 3. 2.4平方米的 是多少？ 9 2 9 8 8 3 3 2 （千米） （平方米） 探究新知 分子和整数相乘，分母不变。 分子乘分子，分母乘分母。 计算技巧：能约分的，先约分再算。 2.分数乘分数的计算方法： 3.小数乘分数的计算方法： 可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数。 1.分数乘整数的计算方法： 4 54 5 × 6 = 9 5 9 1 16 9 × 4 = 4 9 1 比较每组题结果的大小，你发现了什么？ 一个数（0除外）乘比1大的数，得数就比它本身大；乘比1小的数，得数就比它本身小。 （1） X = 14 5 8 7 8 7 3 4 X = 8 7 X 1 = （2） X = 10 7 3 5 1X = 5 6 3 5 X = 3 5 16 5 8 7 6 7 6 7 3 5 2 探究新知 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 10 1 12 13 10 1 5 5 9 4 6 5 X 6 2 X X ○ ○ ○ ＞ ＞ ＝ 12 13 7 8 9 4 X ○ ＜ 2 ＜ 7 8 7 8 X ○ 9 4 探究新知 分数混合运算顺序 1.含有同级运算的按从左到右的顺序计算； 2.含有两级运算的先算乘除，后算加减； 3.有括号的先算括号里的运算。 探究新知 分数简便计算 整数乘法的交换律、结合律、分配律对于分数乘法同样适用 5 2 + 10 1 （ ） 5 5 3 9 1 10 = 5 3 10 9 1 1 2 = 3 2 9 1 1 = 3 2 3 = 5 2 5 + 10 1 5 1 1 2 1 = 2 + 2 1 = 2 1 2 探究新知 × × × × × × × × × 拓展提升 解乘法分数应用题的关键什么？ （1）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。 （2）找出单位“1”，根据求一个数的几分之几用这个数乘几分之几计算。 拓展提升 找找单位“1”。 1、男生人数占全班人数的 15 8 ，是把（ ）看做单位“1”。 2、一袋大米，用去了 6 5 ，是把（ ）看做单位“1”。 3、甲数的 5 3 相当于乙数，是把（ ）看做单位“1”。 全班人数 一袋大米 甲数 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新