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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 现代教育技术第六章试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、利用电子论坛开展教学的局限性在于( ) A.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。 B.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。 C.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。 D.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。2、关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一-项是( ) A.教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激 B.重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源 C.在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平 D.教学媒体和教师一-样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件3、学习者特征分析可分为哪两个方面( ) A.初始技能与目标技能 B.一般特征和学习特征 C.学习准备和智商 D.情商与智商4、教育技术的主要目的是;( ) A.发现教育教学规律 B.开发教学媒体 C.应用规律优化教育教学过程 D.将新技术引用到教育领域5、多媒体网络教室的资源系统是指( ) A.师使用的多媒体计算机 B.生使用的多媒体计算机 C.控制面板和电子教室 D.辅助备课资源、学科资源库和素材库6、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( ) A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。7、网络资源的技术性是指( ) A.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。 B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。 C.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。 D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。8、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是( ) A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择 B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能 C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等 D.学习任务最好与学生的生活相联系.9、下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能( ) A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享 D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善10、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于( ) A.能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B.能够以多种媒体形式呈现学习内容 C.具有控制各种设备的集成装置 D.能够播放视频和音频信息11、学习评价的目的是( ) A.对学生的学习结果作出测量 B.对教师的教学过程作出测量 C.对学校的管理工作作出价值性判断 D.对教材的适应情况作出价值性判断12、按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是( ) A.多媒体教室环境 B.图书馆学习环境 C.多媒体网络教室环境 D.专业实验室环境13、以下对教育技术的理解错误的是( ) A.在内涵上，教育技术与电化教