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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 现代教育技术现代教育技术考试试题六试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、历史上有三种教育实践既相互融合， 又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（ ） A.视听教学、程序教学、个别化教学 B.程序教学、电化教育、系统方法 C.教学系统方法、视听教学、程序教学 D.教学系统方法、程序教学、个别化教学2、学习是每个学习者根据自己的态度、 需要、兴趣、爱好并利用已有的知识与经验对当前的外界刺激做出主动地、有选择地信息加工过程。这是（ ） A.行为主义学习理论的观点 B.认知主义学习理论的观点 C.建构主义学习理论的观点 D.人本主义学习理论的观点3、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他辅助手段，利用必要的学习材料和学习资源， 通过意义建构的方式而获得的。这是（ ） A.行为主义学习理论的观点 B.认知主义学习理论的观点 C.建构主义学习理论的观点 D.人本主义学习理论的观点4、被公认为是本世纪的三大尖端技术是 （ ） A.传感技术、控制技术和人工智能技术 B.基因工程技术、纳米技术和人工智能技术 C.微电子技术、通信技术和计算机技术 D.人工智能技术、通信技术和计算机技术5、教育的目标应该是“促进变化和学习，培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是（ ） A.罗杰斯的观点 B.维特罗克的观点 C.加涅的观点 D.斯金纳的观点6、学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动， 学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展，是人格的发展。这是（ ） A.行为主义学习理论的观点 B.认知主义学习理论的观点 C.建构主义学习理论的观点 D.人本主义学习理论的观点7、教育传播过程中的五个基本要素是（ ） A.传播者、资源、信息、媒体、接受者 B.传播者、资源、信息、接受者、效果 C.传播者、媒体、信l D.设计、开发、利用、管理、评价10、关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（ ） A.教育技术的理论和实践与电化教育完全相同 B.教育技术的理论和实践与电化教育完全不同 C.教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容 D.电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容11、人本主义学习理论认为，学习的实质在于 ________学习12、建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和 ________是学习环境中的四大要素。13、行为主义学习理论认为，学习的实质就是刺激与________的联结14、教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心，主要包括两大基本内容：一是研究各种教育传播媒体________和________的设计、开发、利用、管理和评价技术；二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法，即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。15、在人类社会中，传播按方式的不同可分为大众传播、 ________和组织传播三大类。16、认知主义学习理论认为，学习的实质并不是一连串的刺激与反应， 而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用，在认知主体的头脑中形成________的结果。17、教育技术是人类在教育活动中所采用的一切________的总和。18、现代教育技术的目的是追求教育的 ________。用最少时间得到最大效果是现代教育技术所追求的目标。19、知识经济是以知识和________的生产、分配和利用为基础，以创造性的人力资源为依托和以高新技术产业为支柱的经济。20、从理论演变的角度来看，由视听教学发展为________，是教育技术史上一次重要的理论变革。21、扩音机一般由( )三部分组成。 A.电压放大、推动放大和功率放大 B.电压放大、前置放大和功率放大 C.前置放大、功率放大和电源 D.前置放大、混合放大和电源22、下面关于教学媒体这一概念的叙述中，正确的是 ( ) A.在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体 B.黑板不是教学媒体