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精品文档 2019 年教师个人专业发展计划 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 2017 年教师个人专业发展计划 ( 一) 一、个人基本情况分析： 本人从事中学地理教学工作已二十三年， 虽然在教育教学上获得了许多荣誉， 同时在中学阶段也积累了一些教学经验， 自己的这些教学经验在常规教学中能不 断地解决教学中遇到的问题， 但心理上也常有一些感觉， 自己的知识已经不能满 足新形势下的教学， 所以我在教育教学中， 积极参加各级教育教学培训， 不断地 学习现代教育技术和本学科的前沿知识， 扩大自己的学术视野， 为更好地完成教 学而不断地学习。为此制定个人专业成长三年规划。 二、个人专业成长总体目标： 一般来说， 教师从入职到成熟，一般要经历起步、发展、成熟、创造四个 阶段。我目前仅处于第二个阶段和第三阶段之间 发展和成熟阶段。 我力争在 三年内，逐渐形成具有自己教学风格的学者型、 科研型的教师和让许多学生敬佩、 家长满意的优秀教师，争取步入教师成长的成熟、创造阶段。 三、个人专业成长三年规划： 通过三年的时间，力争达到具有先进的教育思想和教育理念 ; 具有丰富的教 学经验 ; 具有较高科研工作能力，在学科教学方面有不俗的成绩。具体从三方面 进行落实： 1、教学方面的目标： 在教学方面尽快实现思想上的转变， 认真学习新课标， 并以新课标的理念指 导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。 具体而言， 在新理念的指导下， 认 真扎实地上好每一节课，让学生乐学、会学，积极开展合作、探究式学习，并针 对自己的教学特点向有经验的老教师学习， 使自己的的教学水平逐步提高。 努力 探索提高课堂教学艺术， 强化教学反思能力。 在日常教学活动中， 养成随时记录 教学中的感想和反思， 同时注意记录学生的创新意识和创新思维的习惯， 养成学 会积累，学会研究的习惯 , 不断提高自己的教学水平。 1 精品文档 2、教育科研方面的目标： 积极参加教研活动。 积极开展在学校大课题指导下的小课题研究， 加强对新 课表的理解和新教材的挖掘， 努力实施小课题对比教学实验研究， 不断总结小课 题对比教学实验研究经验， 并提升为教学理论， 使自己尽快由技能教育型教师向 科研型教师转变，做一个积极主动的研究型教师。 同时厚积薄发、提炼教学经验， 力争每学期完成一篇高质量的专业学科教学论文。 3、学习方面的目标： 认真钻研《地理新课程标准》与地理高考考纲，地理会考考纲，积极有效第 搞好地理高考复习教学和地理会考复习教学， 同时积极从网上收集各种教学资源， 学习和借鉴发达地区先进的教育教学经验， 经常阅读 《中学地理教学参考》、《地 理教育》、《地理教学》等地理教育教学期刊，并认真做好学习笔记。为今后的教 学工作打下