《海洋世界》教学设计教学目标.docVIP

微课设计方案 作者姓名 李荣 单位名称 廊坊市广阳区第二幼儿园 微课名称 《海洋世界》 微课时长 6分20秒 教育对象 （4-5岁幼儿） 活动目标 1.?学习用揉、压、团的方法制作海洋世界的生物。 2.培养幼儿悉心耐心完成一个事的品格。 3.感受和老师、小朋友们一起创作的快乐。 活动准备 经验准备：对海洋世界有所了解，对小鱼、海草的形状有所认知 物质准备：各色轻粘土、粘土美工刀、蓝色卡纸、水彩笔 教育重点 尝试运用轻粘土进行海洋生物的制作 教育难点 运用捏、揉、搓等不同手法，表现不同效果的作品 内容出处 绘本《彩虹鱼》 教学用途 课中讲解或活动?? 制作方式 拍摄 ?? 微课设计过程及设计意图 活动过程 设计意图 1.古诗导入，激发幼儿创作兴趣 ??粘土是孩子们最喜欢的美工材料之一，颜 2.选择绿色粘土制作海草，粘贴在卡纸上 色鲜艳，可塑性强，孩子的手部精细动作与 3.揉、捏粘土制作小鱼、海石，粘贴于卡纸 想象力可充分得到锻炼，以绘本为创作背景 4.用水彩笔进行海洋泡泡添画，作品完成 加深幼儿会海洋世界的了解。 设计亮点： ? ? 本节课程是以绘本《彩虹鱼》为创作背景，通过绘本的阅读让孩子们了解了海洋世界的快乐趣事，为了加深了孩子们对海洋世界的了解，激发幼儿的创作兴趣，老师以此为契机进行了《海洋世界》微课的录制，将日常教育教学活动与多媒体信息技术融合在一起，这样的形式，即可清晰的展示美工创作的过程，同时新颖的授课手段，也激发了幼儿的学习兴趣和探究兴趣。舒适的画面，优美的语言，轻松愉快的音乐，让老师以一种全新的面貌和授课方式与孩子见面，既提升了幼儿的学习兴趣，又完满的达成了学习目标。 ?