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《仲裁法学》教学讲义 第一部分 大纲说明、 一 .课程的性质 仲裁法是中央广播电 视大学法律类选修的专业课程。作为法律人才，不仅要懂得实体法，也应该了解程序法，因此， 仲裁法是法律专业学生的重要学习内容。该课程 3 学分，选用教材为：《仲裁法学》，常英主 编，中国政法大学出版社， 2001 年 1 月版。 二、与相关课程的衔接 仲裁法学是一门独 立的学科。但需要学员首先了解和掌握诸如民法、经济法的基本知识，更需要掌握民事诉讼法 的知识，否则，学习仲裁法会遇到一定的困难，教师在授课时也存在一定难度。因此，学员在 学完上述法律课程后再学该门课程比较适合。 三、课程教学的基本要求 1．正确认识 课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构。 2 ．掌握基本概念、原则和 基本内容。 3．理论联系实际，学会以理论分析案例和实际中遇到的问题，使理论真正应用 于实践。 四、教学方法与教学形式建议 1．推确、全面地介绍仲裁法各章的基本概念、 基本原则和基本内容。 2 ．在教学中应该尽量多的结合案例， 向学员介绍， 使学员充分掌握、 准确理解，学以致用。 3 ．在学习中可安排一到三次的作业，让学员加深认识。 4．答 疑应该将重点放在难点、疑点及作业的讲解方面。 五、课程教学要求的层次 1 ．了解 的层次： 应大体知道某些概念和原则，通常以填空、选择、判断题型进行考核。 2 ．掌 握的层次： 应比较清楚的理解某些概念和原则，通常也以填空、选择、判断题型进行考核。 3 ．重点掌握的层次： 要求准确理解和清晰认识某些概念和原则， 并可以用来理论联系实际。 该层次通常以填空、选择、判断题、简答、问答、案例形式进行考核。 第二部分 教 学内容和教学要求 第一章 仲裁制度概述教学内容： 一、仲裁的概念与性质 二、 仲裁的分类 三、仲裁法教学要求： 1 ．重点掌握：仲裁与仲裁法的概念，仲裁法的适用 范围。 2 ．掌握：仲裁的特征。 3 ．了解：仲裁制度的性质和分类。 第二章 仲裁 制度的产生与发展教学内容： 一、外国仲裁制度的产生与发展 二、我国制裁制度的产 生与发展教学要求： 1 ．掌握：我国仲裁制度的产生与发展 2．了解：外国仲裁制度的 产生与发展 第三章 仲裁法的基本原则和基本制度教学内容： 一、仲裁法的基本原则 与基本制度概述 二、仲裁法的基本原则 三、仲裁法的基本制度教学要求： 1．重点 掌握：自愿原则，独立仲裁原则，协议仲裁制度，一裁终局制度，开庭审理与书面审理相结合 的制度。 2 ．掌握：公平合理仲裁原则，遵守国际惯例原则，符合法律规定原则，回避制度， 不公开审理制度。 3 ．一般了解：仲裁的基本原则和基本制度的概念。 第四章 仲裁机 构与仲裁协会教学内容： 一、仲裁机构概述 二、仲裁委员会 三、仲裁员 四、 中国仲裁协会 五、仲裁规则教学要求： 1 ．重点掌握：仲裁机构的概念，仲裁委员会的 设立及程序，制裁员的任职资格及法律责任。 2 ．掌握：仲裁机构的特征，仲裁委员会与仲 裁协会的关系。