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* * * 2015.4.30 各位家长，现在是四月底， 再过2个月你们的孩子就要从这 个学校毕业升入高一级的初中学 校去就学，临近毕业，作为班主 任的我想对各位家长讲的东西有 很多；首先我介绍我班学生在学 习方面：随着年级的增高，孩子 们的知识学习广泛了，内容增加 了，难度加大了，作业量相对多了 ，学习方法改变了。 所以出现了一部分同学求知欲增强， 对知识十分渴求，总有一股生怕落后的 不服输思想，学习很自觉；而有一部分 同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识 的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成 绩出现较大滑坡； 也有一部分同学协调不好不同学科的 学习，学习出现偏科现象。现在学生学习 的态度普遍不够端正，还有一部分同学完 成作业的正确率不高，书写不工整，分析 原因，主要是贪玩，只要老师一不留神， 就不在教室里，就要玩。 孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨， 多少努力和付出。现在到了最后收获的季 节，该给孩子的小学生活画上句号了，这 一个句号能否划得圆满，这几个月的作用 也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的 想法： 我的第一想法是：让孩子不留遗憾。 作为老师，我希望我的学生，在长 大以后，在回忆小学生活的时候，是快 乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没 有羞愧的。也希望他们每个人出现在别 人的回忆里的时候，是个美好的形象。 我希望我的学生离开母校的时候，带着 三样东西：“高尚的品质，良好的习惯， 优异的成绩。”我想在这方面，在座的各 位家长和我是一样的。 我的第二个想法是： 为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善， 宽容的心态，在进入中学后会更快地适应， 也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习 惯好，中学再多的科目，他也能应对自如； 孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时 就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快 乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。 所以，我希望孩子们在这仅剩 的二个月里，学习习惯，行为习惯方 面，品德方面等都能突飞猛进，各方 面有更大的飞跃，为孩子的中学生活 奠定坚实的基础。 这两点想法不光需要我 老师的努力，更需要各位家 长的配合，下面我就给大家 在教育孩子时提几点建议： 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。 ??? 我希望家长们在关心他们的生 活同时也要多关心他们的身心健康， 多关心他们的学习情况，比如说， 家长可以在家里多和孩子交流学校 里的一些情况，以便及时了解他们 的思想，多看看孩子的作业，督促 他们把错误的题目改正，我相信只 要家长重视了，孩子也就不敢马虎 对待了。 3、 多关心，少溺爱 家里有电脑的家长更要注意了， 孩子不去网吧了，可是在家里没有节 制的上网也是一样的，除了查资料， 最好孩子上网时有家长陪同。因此作 为家长，必须多留心，防患于未然， 让一切不安定因素消灭在萌芽状态。 ??? 孩子们快毕业了，而在这个时间段 最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心 浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原 来一直都是规规矩矩的学生，现在也可能 会随时给我一点意外了，这些都是我们 不想看到的。这学期期中新课基本结束， 然后进入了全面的复习阶段，要对以往的 知识进行梳理，查漏补缺。 4、及时消除孩子的浮躁情绪 俗话说，没有规矩，不成方圆。没有 良好的教育和适当的约束，学生就不会有 良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安 静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿 在房间里。那么，孩子一个人在房里到底 在干什么呢？是在认真做作业、认真复习 呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长 有没有仔细观察过？ 5、给孩子多一点约束。? 像这种例子很多，有的孩子晚上回家 看电视过迟，导致学生睡眠不足，希望家 长