“优势”与“发展”：自闭症儿童康复的社会工作干预策略研究.docxVIP

“优势”与“发展”：自闭症儿童康复的社会工作干预策略研究 “优势”与“发展”：自闭症儿童康复的社会工作干预策略研究 作者：高艺多 金碧华 来源：《理论观察》2021年第02期 [摘 要]自闭症是一种广泛性的发育障碍。作为被称为“星星的孩子”的自闭症儿童，这一障碍使他们的社会融合受到了不同程度的影响，被牵涉的家庭也陷入了对现状的焦虑和对未来的担忧之中。目前国内外针对自闭症儿童发展的介入模式多种多样，当然也有各自的侧重点和不足之处，相关研究也在不断地进行着。本文着重从优势视角出发，运用社会工作的价值理念，对自闭症儿童发展的社会工作干预策略进行初步的探索和研究。 [关键词]自闭症儿童；发展；社会工作；优势视角 [中图分类号]G620 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2021）02 ― 0059 ― 03 [收稿日期]2021 ― 01 ― 21 [基金项目]浙江理工大学国家级大学生创新创业训练计划项目《社会工作介入自闭症儿童服务的模式研究――以杭州Z康复中心为例》（项目编号：202110338118）阶段性研究成果。 [作者简介]高艺多（1991―），女，河北廊坊人。法政学院社会工作系学生，主要研究方向：社会工作。 一、问题的提出 孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。Kanner于1943年发表了题为《情感交流的自闭性障碍》一文，文中明确指出了当时他实验的十一名儿童患者特有的一组特征。世界卫生组织估计，在中国有60―180万的自闭症患儿，也有学者认为目前中国可能有150万―780万的孤独症患者。2021年发布的《中国自闭症儿童现状分析报告》中称，中国自闭症儿童数约164万人，每166名儿童中就有1名患自闭症。第二次全国残疾人抽样调查明确将自闭症列为精神残疾。 自闭症以其特有的症状日渐受到精神病学、教育学、心理学等专业领域的关注和重视，相关研究在不断地发展。但是，由于自闭症本身的病因不明和致病因素的可能性有多种，再加上自闭症儿童症状的细微差异、患病程度的不一致，导致对于自闭症至今没能研究出统一的绝对有效的治疗方案。从某种程度上，自闭症儿童及其家长可谓社会上的相对弱势群体，社会工作作为一项助人自助的服务和事业也应该对此类群体提供一定的专业服务。社会工作的六个核心价值分别为服务、社会公正、个人尊严和价值、人类关系的重要性、正直以及能力，秉承这六 感谢您的阅读，祝您生活愉快。