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班主任竞聘演讲稿 2021 竞选优秀班主任除了要有良好的教学和管理工作业绩之外，一份具有感染力 的演讲稿也是很重要的，下面是 WTT整理的，有所帮助！ 班主任竞聘演讲稿（一） 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 能站在这里参与竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人太多了。最主要的， 首先我要感谢校领导给我发言的机会，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带 过的三轮学生。 本人现年 31 岁，于年 7 月毕业于太原师范学院数学系。 8 月我很荣幸的成为 太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。 这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教导 学生有方的张进老师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅 有初中的李琪老师，郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。我的这些师傅们都是 兢兢业业，严谨治学，心怀学生的好老师。我在向他们虚心求教的同时也不禁为他 们精湛的管理艺术而惊叹。但遗憾的是，起初的那些年我居然像个坏学生一样没有 能够好好领悟他们的教育精髓，只能学习他们的形式，不能掌握实质，以至于不能 与自己的个性相结合，在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的 路。但是最近两年来，随着我成家之后，责任感的增强，以及与我们上届初三年级 组老师共事的过程中，在与几位有经验的班主任老师探讨过如何管理学生的话题之 后，我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。我还通过与学生网络聊天 探讨教学，探讨管理问题，获得了很多直观的经验。通过观察仔细揣摩各位班主任 在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响，并且采用换位思考的方式，研究 管理的技巧和艺术。利用我现有的网络资寻找教育成功和失败的案例，并汲取营 养。这些都是我这些年来所做的。 对班主任工作的认识： 第 1 页 共 9 页 班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级学生的日常管 理，靠班主任具体操作运行；学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任具体 落实；学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅体现 在学生的思想道德方面，而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面；在 一定程度上，反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。 我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。 1、业务方面 2、身体方面 与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我荣幸地获得了 现在幸福美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精力旺盛。 3、心态方面 本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在 处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波澜不惊，目前自信在与其 他同事与领导的配合下我应该可以冷静而理智地面对和处理一切问题。 4、其他方面 本人善于动脑思考，拥有极强的数学专业素养，表达条理清晰，能清醒地认 识到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己，本人能不断从书堆，自然界以及 人际交往中学习汲取知识，领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙，并及时而 慎重地应用于教学管理实践。在管理学生的时候，我也深刻体会到身教胜于言教的 道理，平日里细节上谨慎做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。 以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信心。在班主任工作方面，本 人以前是旁观者，现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。 如果我能当选班主任，我打算： 1、狠抓入学头一个月的行为习惯养成，主要包括：到校，上课，卫生，安 全，课间，作业，落实。用最短的时间了解每个学生的家庭情况，学力，争取熟悉 每个学生学习的心理身体状况，为下一步实施教育做好铺垫。 第 2 页 共 9 页 2、不断更新教育观念和教学观，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作 为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的践 行者。为此我要起早贪黑，迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作，并 能通过自己的言传身教教育好每一个学生，让他们学会踏踏实实做事，认认真真做 人，养成良好的行为习惯。 3、我坚信每个学生都有闪光点，因此我会注重挖掘每个学生的闪光点，然 后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，加强作业的监督管理和学习任务的认 真落实情况，确保课堂教学的效率，为此我准备在作业管理上下大力气。努力与各 位科任老师一起做到分层布置作业，控制数量，同时还要确保课堂效率的化。为了 每一位学生的成才，成人做出努力。 4、建立健全班级管理制度。学生也是管理者，一个良好班集体的成长，并不 是班主任一个人孤军奋战，我认为加强班风建设，充分发挥班委的 . 作用，让每个 学生意识到自己是班级的主人，让学生参与