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《体悟亲情-感恩父母》主题班会说课稿 《体悟亲情 感恩父母》 郭焕荣 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 我叫郭焕荣，来自东阿县陈集乡联合校，是一名五年级的中 队辅导员。今天我说课的主题是：“体悟亲情 感恩父母”。如有不当之处，敬请大大家批评指正。 本次队课的内容选自《少先队活动课指导纲要 》五年级活动感恩教育内容。 一、活动背景 “感恩”是一个永恒不变的话题，是中华民族的传统美德。现在的学生大都是独生子女，父母对他们的娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私品质。 我班共有45名学生，都来自于周边的农村家庭，很多是留守儿童，由于这些家庭家庭教育的观念意识淡薄、缺乏良好的家庭教育知识与经验等原因，导致很多孩子有一些不良的道德习惯。比如学校门口，我们经常可以看到孩子们走在前面，后面跟着提着书包的爸爸 妈妈爷爷奶奶，在校门口家长嘱咐这哪，孩子头也不回的“嗯！”，甚至常听到“烦死了”。现在的父母们总是百般呵护自己的孩子，而孩子们呢，习惯了接受父母的付出，把呵护和关爱当做是理所应当的事情，却很少会对身边的父母说句最简单的“谢谢”！据家长反映，甚至有些孩子经常对家长无故发脾气，对父 母大呼小叫，丝毫不顾及家长的感受，父母痛心不已。 著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、 理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。” 为了让学生能更加理解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我将这次中队活动的主题定为《体悟亲情 感恩父母》希望通过 此次活动，能在孩子们心里播下感恩的种子。 二、活动目的 本次活动要达到的目标： 1、让学生体会父母的辛劳，体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生理解、关心、孝敬父母，，用实际行动报答父母的养育之恩。 三、活动准备： 1、课件 2、主持人、主持词 四、说活动过程 围绕预期目标，通过队员集体讨论，确定了五个活动环节，分别是： 环节一：队会仪式 1、整队、报告人数（各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数） 2、出旗敬礼、唱队歌（从左向右出中队旗） 3、宣布仪式开始 我始终坚持将队会仪式常规化，给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。 环节二：发现亲情、体验亲情 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题――《体悟亲情，感恩父母》。 （开场词：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。 世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间 ,今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！） 紧接着分享爱的故事，（课件出示故事）讲述地震中一位年轻的母亲 拼死护住几个月大的孩子，孩子安然无恙，襁褓里放着一部手机，屏幕上是一行留言：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。一位年轻的母亲，为了救自己的孩子，再次冲进将要坍塌的楼内，结果她和孩子都被埋在了废墟下面。 听完故事，主持人引导队员们谈谈自己的感受，感悟父母自己十几年如 一日的付出，从来不求回报，并且在最为难得时刻，将生的希望留给孩子最伟大的父爱母爱。 接下来看一些生活场景，这些场景你是否非常熟悉，看后组织全体队员一起轻轻地低下头，闭上眼睛，有哪些信誉好的足球投注网站记忆，回忆从小到大父母给予的点点滴滴。2分钟后先在小组中分享，再集体交流。 通过以上活动，既让孩子们重新认识了身边最最普通的父母之爱，又在心里激起了层层涟漪，激发了孩子的感恩意识。 环节三：升华感情，深入亲情 由老师送给孩子们几句肺腑的话，让我们感受父母对我们的爱。出示爸爸妈妈的话，这时话锋一转，我们又是怎样对待自己的父母的呢？让队员们分组讨论，在进行汇报，总结。（课件出示） 创设情景，我们做一个小测验，课件出示七个测试题），请队员们如实回答能够答对几个。答对4题以下的请你以后多与父母沟通。 此时，队员们窃窃私语，这时候，（课件出示 我想这样做 ）让队员们感受到父母的爱平凡而伟大，进一步激发他们的感恩情怀。 我们都能知道感动来自生活，在这样的情感基础上，顺势让队员们自己在生活中捕捉到的爱的镜头，配以深情的表白，冲击着孩子们的心田，打开了队员们的心门，感恩之情油然而生，并不断升华。 环节四：付诸行动，感恩亲情 在这个环节中抛出问题：亲爱的孩子，感恩父