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观《原地双手头上前抛实心球》课报告 新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,课堂教学是学生学习运动技能的主阵地。教师应着力构建自主的课堂,让学生在自主、合作的状态中高效率地学习。本节课中的教学中主要运用了以下几种方法。一、激趣导入,本节课开始部分采用游戏的导入形式,使学生尽快进入运动状态,大大的提高了学生的学习兴趣。在热身环节采取一改往日的徒手操,而是采用韵律操,教师在音乐的伴奏下带领学生做韵律操,律动的音乐一下子把学生的兴趣与兴奋点给提上来了。二、自主体验式练习,教师先让学生自主体验各种不同的前抛实心球动作,然后反思总结哪种动作最舒服?哪种动作抛的最远?让学生成为课堂中的主体。三、合作探究式
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