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精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 优秀老师事迹读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，假设觉得很不错，欢送点评和共享。 　　优秀老师事迹读后感〔一〕　　细细品读了王生英老师的模范事迹，我被她深深地震撼着。她崇高的人生追求、高尚的师德情操、猛烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我的心情难以安静。她是育人的模范，做人的楷模，是当代人民老师的优秀代表，是我们学习的光辉典范。　　王生英老师，在学校老师的岗位上，三十年如一日，洒一腔热血，育一代新人。假设用简练的语言概括她三十年从教的体会，那就是六个字：“荣耀，困难，幸福〞。　　1956年，她诞生于一个一般农夫家庭，过着清贫的日子。幼时又患上了小儿麻痹症，落下了残疾。但她身残志坚，立志要做一棵“傲岩争春〞的青松，扎根在贫瘠的山村，为山区的孩子、为山区的训练事业奉献她的青春和热血。她是这样想的，也是这样做的。她二十年以校为家，又十年以家为校，自身遭罪、自家受累，她全然不在乎！为了自己当时的誓言，她奋勇向前！　　王老师是红旗渠的儿女，自力更生、艰苦奋斗的精神时时刻刻鼓舞着她。她勇于面对山区的贫困、环境的险恶和身体的残疾，坚韧的实现着自己“培育明花香天下，造就栋梁建中华〞的志向。她用自己的亲身经受，三十年的奋斗历程，感人至深的敬业精神和无私无畏的训练情怀为全体老师树立了典范。　　比照王老师的事迹，我们的很多老师实在有太多的差距。我们现在的老师没有年月的制约，只有新时代的训练理念，新的教学思想，她为训练失去的太多，可她仍旧那么爱训练胜于爱自己，实在令人鄙视。这样的先进事迹对我是一个洗礼。我总认为无愧于同学就是个好老师！其实不然，要把爱真正献给孩子不是那么简洁简洁的事。成为一个好老师是每一个人的梦想，虽然近二十年的工作我付出了很多，曾经忘乎所以的工作，从中也失去了很多，虽然我始终训练在第一线上，可我却显得那么渺校看到这样的事迹我的一切都不叫苦，不叫累。我想，每个人只有从工作当中，进一步体会训练的真谛，老师的欢快，才会真正心甘情愿地为训练事业悄悄的奉献下去，做一个最好的老师。　　为了训练，也为了自己，我情愿躬耕训练之地于终生！优秀老师事迹读后感〔二〕　　一个个一般的名字，一个个最基层的农村老师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，宁愿放弃改行的时机，也要坚守艰辛清贫的训练工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲〞的爱生之心。这些都源于他无私奉献于训练事业的坚决信念，这种蜡烛精神让一个个一般的名字响彻中国，传遍训练界，成为我们全部训练工作者的楷模！　　学习了三位老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂！我信任只要我们全部的训练工作者都有以上三位老师的蜡烛精神，整个训练界肯定满是辉煌！　　5月 26日 ，我校全体老师学习了三位老师的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不安静，特殊是她们身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。　　她们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，乐观进行训练教学改革，大力推动素养训练，取得了显着的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的训练事业，他们的崇高品德和师德不仅受到同学和老师的敬重，而且得到了宽敞人民群众的高度赞誉。　　“ 穷且益坚，不坠青云之志。 〞 像这些诚恳质朴的人民老师，表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，悄悄无闻，把自己的心血和力气献给训练事业，她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云： “ 其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。 〞 中学校老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个同学的一生。作为老师，典范的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的根底。　　师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成局部，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点打算了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样乐观地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地挂念别人 …… 在当今冷漠、隔膜渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假设生活中处处有这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。　　学习了这些感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样乐观地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地挂念别人 …… 我很感动 , 从中学到了很多 , 也让我重新生疏了老师这份职业 , 在如今的这个工作岗位上 , 我想我应当用一份真挚的态