一年级语文上册 第7单元 课文（三）10《大还是小》同步练习 新人教版.docVIP

第10课 《大还是小》 第一课时 同步练习 基础百花园 一、看拼音，写生字。 Shí hou zì jǐ 有 ，我希望不要长大。 二、连一连，成词语。 自 更 希 长 鞋 带 大 己 多 望 提升训练营 三、选字填空。 己 已 （1）我（ ）经长大了。 （2）我盼望着自（ ）快点儿长大。 四、填一填。 （ ）的时候 （ ）的衣服 （ ）的妈妈 （ ）的雷声 思维大练兵 课外阅读。 我长大了一岁 小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。再也不捉你们了，我长大了一岁。　　小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再也不欺负你们了，我长大了一岁。　　爸爸，妈妈，我长大了一岁。大孩子做的事，我都要学会。 1.文中从哪些事上写出了我长大了一岁？ 2.根据课文，连一连。 抹 你们 做 小鸟 欺负 事 捉 眼泪 3.写出下列词语的反义词。 长—— 大—— 第10课 《大还是小》第一课时 同步练习答案 一、根据拼音写汉字。 时候 自己 解析：主要考察学生对字形的掌握情况。自己的“己”不要写成“已”。 二、连一连，成词语。 自 更 希 长 鞋 带 大 己 多 望 解析：本题主要考查学生的组词能力。 三、选字填空。 （1）我（ 已 ）经长大了。 （2）我盼望着自（ 己 ）快点儿长大。 解析：主要考查学生的对形近字的理解和运用的掌握。????????????? ?????????????????? 四、填一填。 （ 有的 ）的时候 （ 漂亮 ）的衣服 （ 亲爱 ）的妈妈 （ 轰隆隆 ）的雷声 解析：符合语言习惯组成词即可。 五、课外阅读。 1. 不捉小鸟 ，不欺负小弟、小妹，告诉爸妈妈大孩子做的事，我都要学会。 解析：考察学生对课文的理解。 2.抹 你们 做 小鸟 欺负 事 捉 眼泪 解析：理解课文内容，找到相应的词。 3.写出下列词语的反义词。 长—— 短 大——小 解析：考查学生对反义词的掌握情况。 第10课 《大还是小》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、判断对错。 1.“时候”的“候”读作hou 。（ ） 2.“衣服”“自已”“希望”三个词的书写都正确。（ ）? 二、在正确的读音下画“√”。 时（shí sí） 候（hòu hóu） 穿（chān chuān） 服（hú fú） 己（jǐ yǐ） 很（lánɡ hěn） 三、比一比，组一组。 己（ ） 候（ ）服( ) 已（ ）侯（ ）报（ ） 提升训练营 四、组词多多 服（ ）（ ） 觉（ ）（ ） 五、连字组词。 衣 ? 时 ? 自 ? 觉 ? 很 得 ? 服 ? 候 ? 快 ? 己 ? ? 六、课内阅读。 有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 有时候，我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 (1)短文中出现了一对反义词是________和________。 (2)照样子填空。 穿衣服 系鞋带 ________水果 ________玻璃 (3)我会说 ________的时候，我觉得自己很大。 ________的时候，我觉得自己很小。 思维大练兵 课外阅读。 长大了做什么 长呀，长呀， 长得高来长得壮， 长大去把工人当， 制造新机器，建筑高楼房， 造福人类真正好。 长呀，长呀， 长得高来长得壮， 长大去当科学家， 开发新软件，设计新产品， 创造发明为人民。 长呀，长呀， 长得高来长得壮， 长大去当环保清洁工， 拿起新工具，开动新机器， 让垃圾发电， 创造新能源，城市保清洁。 长呀长呀， 长得高来长得壮，