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教学目标: 1.描述植物的蒸腾现象,说明植物蒸腾作用的主要器官是叶 2.掌握叶片的结构,举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系(重点) 3.了解叶片与其功能相适应的结构特点以及气孔开闭的原理(难点) 教学方法及学法指导: 本节课的教学我是以师生共同探究为主,创设问题情境,激发学习热情和积极性,以不同的两种场景形成对比,激发学生强烈的探究欲望。再辅以演示、讲授和讨论;实验法及多媒体辅助教学。 观察叶片的结构是教材的重点实验,只有掌握叶片的结构,学生才能透彻理解蒸腾作用的知识,同时为讲解光合作用打下基础,也是学生了解生物的生活所必须的。通过这一节的教学,要求学生能够准确认识叶片的结构及特点。 课
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