第13课《唐诗五首——钱塘湖春行》课件（共20张PPT）部编版语文八年级上册.pptxVIP

钱塘湖春行; 导入： 钱塘湖是西湖的别名，唐宋以来写西湖的诗词多得难以统计，提起西湖大家首先想到的是什么呢？我们自然会想起苏轼的名句，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。今天我们将穿越时空去一千多年前的西子湖畔看看，和唐朝诗人白居易一起去领略早春西湖特有的美景，去找寻苏轼“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的原因。;; 白居易（772～846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原 ，后迁居陕西渭南，曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗??是唐代诗人中创作最多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中以“因事立题”的《新乐府》最有名，是中唐新乐府运动的代表作。;写作背景;解题;孤山/寺北/贾亭西， 水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树， 谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。 ;孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。 ;结合注释，理解诗意;整体感知; 3.作者选取了哪些景物表现西湖的美？描写了西湖春天哪个阶段的景色？并说理由。;赏析诗文;几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄; A、“几处”“谁家”，照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了西湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。 B、“争”、“啄”两个动词，写出一幅早莺争向暖树，新燕啄泥筑巢动态场景，生动的展示了初春的蓬勃生机，表现了诗人喜悦之情。C、“争”，运用拟人手法，写出了莺的活泼可爱，突出了初春乍暖还寒又生机勃勃的景象，表现了诗人对初春的喜爱和赞美之情。 ; 用“乱”修饰“花”，写出了花的繁多，并化静为动，写出了花争芳斗妍情态，突出花的种类多、分布广和丰富的色彩； 用“浅”修饰“草”，写出草初长时的样子和嫩绿的色彩，突出了初长芳草的鲜嫩。 “乱”、“浅”、“渐欲”、“才能”写出花草的欣欣向荣，突出春的生机勃勃。 （颔联和颈联是全诗的核心，是描写西湖风光的点睛之笔。写的是近景。） ;;主题探究;当堂训练;三对《钱塘湖春行》分析理解不当的一项是（ ） A、这是一首七言律诗。他描绘了刚刚披上春装的西湖生机盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。 B、三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态画面。 C、五、六句中，作者看到的是一派繁华盛开、花团锦簇的美丽景象，而纤纤的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D、结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。;作业