（新人教版）高中语文必修1第二单元5荆轲刺秦王课件1.pptVIP

文言实词 亲 今行而无信，则秦未可亲也 动词，接近。深 秦之遇将军，可谓深矣 形容词，刻毒。 解 可以解燕国之患 动词，解除。 被 秦王复击轲，被八创 动词，受。 资 持千金之资币物 名词，资财、钱物。 词类活用 进兵北略地 名词作状语，向北。??? 函封之 名词作状语，用匣子。??? 前为谢曰 名词作动词，走上前。??? 樊於期乃前曰 名词活用为动词，走上前。??? 左右既前 同上。??? 其人居远 形容词活用作名词，远方。? 使使以闻大王 动词使动用法，使……听到。??? 太子迟之 形容词意动用法，以……为迟。 发尽上指冠 名词作状语，向上。??? 群臣怪之 形容词意动用法，以……为怪。??? 箕踞以骂曰 名词作状语，象簸箕一样。??? 古今异义??? 仰天太息流涕 古义：眼泪。今义：鼻涕。??? 樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。??? 丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。??? ??? 秦之遇将军，可谓深矣 遇：古义：对待。今义：遇到，碰以。深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对。 ??? 终已不顾 古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌。??? 左右乃曰 古义：身边侍侯的人，近臣。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义。??? 今有一言，可以解燕国之患 古义：可以用（它来），为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可。??? 判断句??? 此臣日夜切齿拊心也??? 今日往而不反者，竖子也??? 仆所以留者，待吾客与俱??? 事所以不成者，乃欲以生劫之 省略句??? 秦王购之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介词“以” ) ?? ??? 待吾客与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) (省略介词宾语和谓语 ) 其人居远未来，而为 ( 之 ) 留待 ( 省略介词宾语 ) ??? 嘉为 ( 之 ) 先言于秦王曰 ( 同上 ) ??? 乃 ( 穿 ) 朝服，设九宾 ( 省略谓语 ) ??? 见燕使者 ( 于 ) 咸阳宫 ( 省略介词 ) ??? ??? 群臣侍 ( 于 ) 殿上者，不得持尺兵 ( 省略介词 ) ??? ??? 皆陈 ( 于 ) 殿下 ( 省略介词 ) ??? 被动句??? 父母宗族，皆为戮没??? 燕国见陵之耻除矣??????? ??? 倒装句??? 常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 ) ??? 嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 ) ??? 燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 ) ??? 使毕使于前 ( 介宾短语后置 ) ??? 太子及宾客知其事者 ( 定语后置 ) ??? 群臣侍殿上者 ( 定语后置 ) ??? 秦王购之 ( 以 ) 金千斤 ( 介宾短语后置) ?? 固定结构??? 臣乃得有以报太子 ( “有以”，意为：有用来……的办法 ) ??? 而卒惶急无以击轲 ( “无以”，意为：没有用来……的办法 ) ??? 将奈何 （“奈何”，表疑问，怎么办）??? 荆轲有所待（“有所”， 意为：有……的人 ( 东西 ) 。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。??? 仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因）??? 事所以不成者……（ 同上）??? 成语典故??? 切齿拊心 语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。??? 一去不复还 语出本文。一去之后就不再回来。??? 发上指冠 语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆瞋目，发尽上指冠”暗引此语。??? 图穷匕首见 语出本文。指事情发展到了最后，真相或本意显露出来。?? 无可奈何 语出本文。没有办法；无法可想。 悲歌击筑 亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 变徵之声 语出《史记·刺客列传》：“高渐离 击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪 涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲凉之声。 徵，古代七音之一，读zhǐ。 重点赏析 易水送别 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ 廷刺秦王 计见秦王（10～12自然段） 顾笑武阳（13自然段） 秦廷搏击（14～16自然段） 倚柱笑骂（17自然段） 千秋功过任人说