（新人教版）2017七年级上册第四单元作文训练思路要清晰课件（语文）.pptVIP

* 思想是一条路,一句一句,一段一段,都是有路的,这条路,好文章的作者是决不乱走的。 ——叶圣陶 回顾经典文段 ①我们穿过公园,进入树林,最后来到一块空地上。在很远的另一边,有一道悬崖……从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘,只有60英尺左右,但是对我来说,这是严禁和不可能的化身。 其他的孩子一个接一个地往上爬,在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。我犹豫不决,直到其他孩子都爬到了上面,这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿,脚踩在那儿,我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动,我努力往上爬着。 ――莫顿?亨特《走一步,再走一步》 回顾经典文段 ②他打开羊栏,放羊吃草,并且把昨夜精挑细选的橡实,连同袋子,浸到一桶水中,背着那桶水离开屋子。 我发现他带了一根铁棒,大概像拇指那么粗,一米半长。我们先把羊群赶到河谷去吃草,然后再一同爬上山坡。 爬上山脊后,牧羊人拿起铁棒向下扎了一个洞,放入一颗橡实,再覆盖上泥土。他一颗一颗耐心地种下橡实。 ――让?乔诺《植树的牧羊人》 品味清晰思路 ①以时间为序的方法,可以让思路沿着时间的脉络,得到清晰的展现。 ②以空间为序的方法,可以让思路依着空间的方位,得到依次的展现。 ③以事件发展为序的方法,可以让思路顺着事件的发展,得到合理的推进。 情境一:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”,诗人这样的情怀,我在这个秋天的游历中也有了一个全新的体验。 以时间为顺序,补写《游》的写作思路 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”,诗人这样的情怀,我在这个秋天的游历中也有了一个全新的体验。上周末早上还不到六点,我早早地起了床,因为爸爸妈妈要带我去公园里看红叶。八点一刻,我们走进了公园的大门。嗬,红叶到处都是呀,一丛丛,一簇簇,挤在树枝间,红成一片,笑成一片,醉成一片。 以时间为顺序,补写《游》的写作思路 情境二:终于爬上了山顶,山下的景物,尽收眼底。你看, 以空间为序,使思路更鲜明 终于爬上了山顶,山下的景物,尽收眼底。你看,远处一幢幢高高耸立的,是楼房。近处一排排的整齐排列的,是平房。山脚下,一片水波荡漾,那是家乡有名的孟克河。山坡上,一座丰碑笔直竖立,那是家乡烈士们安息的所在。 以空间为序,使思路更鲜明 情境三:青春是苦的。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的努力。天刚亮就要起床, 以事件发展为序,使思路更合理 青春是苦的。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的努力。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵。我把所要背诵的科目的内容,列出提纲,并据此分配好时间;就像电脑程序一样,我开始逐项执行自己的“菜单”。最后,我还要用自测的方法,检验自己背诵的成果。 以事件发展为序,使思路更合理