大学生职业生涯人物访谈报告格式+范文.pdf

职业生涯人物 访谈报告 班 级： 姓 名： 学 号： 访谈人物一 访谈时间：2017年10月20 日 访谈方式：微信视频访谈 访谈人： 被访谈人： 教育背景：大学本科，任教十余年 职业：高中语文教师兼教导主任 被访谈人简介： 访谈内容： 问：谢谢老师能够在百忙之中抽出时间接受我的采访。 答：不客气，这段时间不是很忙，我也很荣幸接受你的采访。 问：嗯嗯，谢谢老师。那我们就进入话题。首先，想问一下老师，您 当初为什么会选择教师这个行业呢？ 答：由于家庭贫困，高中毕业后我就考了师范，听别人说当教师这一 工作比较稳定。当然更重要的是我从小就喜欢这一行业，感觉当 老师是一个圣神的职业，所以当时考大学时，首先选择了离家比 较近的西北师大，最终目标就是当一名中学语文文老师。 问：哦，这样啊，那老师您在这个岗位上每天做些什么呢？ 答：我基本每天6:00起床，然后6：2O去跟早读，7点1O分和学生 一起跑早操，锻炼锻炼身体。然后8点至12点就去上课，闲时 听听音乐，下午有一节课的集体备课时间，结束之后我会打打乒 乓球，你知道的，这是我的最爱。再就是各种会议了，随时有上 级的检查和迎接。基本一天的工作就是这些了。 问：听起来老师您确实很忙哈。那么老师您当初是如何得到这份工作 的呢？听说您是被分配到第一中学的？ 答：嗯，是的。我毕业后是直接被分配到这个学校的。当时分定前语 文预分了5个，在第一中学试讲后有三个进入了独立初中，留下 了我和另外一个在完全中学任教。 问：老师您是如何看待该领域工作将来的发展趋势的？ 答：各校均存在学科教师的结构性长余，一部分三十岁左右或年龄更 小的教师，大学里没学多少知识，走上岗位后欠钻研业务，不认 真备课，不求上进，得过且过，迟迟不能尽快成长，我认为未来 国家将会进行改革，打开公立学校的出口，或实行未尾淘汰制， 或全员招聘，能者上，庸者下，不可能干多干少一个样，存在个 别混日子，工资不少一分的现象。 问：那么您认为在本领域有发展机会吗？ 答：发展机会上，要高升不可能，要赚大钱，不可能，但比较稳定， 竟争压力小，生活有规律，有时间关心教育子女。 问：嗯，我也听很多人说教师这一行业比较稳定。那么老师，您认为 在这一职业需要什么样的人呢？ 答：教书上课是一门艺术，一要有责任心，良心，职业道德，二要有 扎实的专业功底和广阔的知识视野，三要有扎实的语言功底，能 言善辩，口齿清楚，语言表达能力强，四要有不断钻研的意识和 行动，五要有爱心，和一般人，包括学生处理好严和爱的关系。 问：嗯，这个确实。那老师我可以冒昧的问一下您的月薪吗？ 答：哦，这个没什么。我现在的月薪是4500 左右，国家有过规定， 教师平均月薪不得低于当地公务员的平均月薪，从这个上面你能 猜出教师的福利还是不错的。但是工资相比其他行业的就不是那 么高了。 问：哦哦，我也觉得挺不错了。那老师您觉得做教师这一行业需要什 么特殊的知识、技能和经验吗？ 答：刚进校的年轻教师基本没有什么培训，参加三支等考试通过后， 教育局会组织一个一周左右的岗前培训，分到学校后只指定一个 帮扶老教师，多属形式化，因人而异，提升全凭自己多听课，钻 研，领悟，内化，提高。语文老师这一职业，我觉得并不需要什 么特别的知识或技能。 问：我听很多人说，当老师很辛苦，那老师您觉得呢？ 答：嗯，确实。在好多人看来我们当老师的很辛苦，因为每天要早起， 差不多是跟学生一起起床，白天上课，晚上当班主任的还要跟晚 自习，差不多也是和学生一样很晚才休息。不过，因人而异嘛， 像我们这些不当班主任的，我觉得不是特别辛苦。况且我们当老 师的一年也有两个长假期呢！假期里好好休息或者出去旅行，挺 不错的。 问：最后想问一下老师，对于一个即将进入该领域的人，你有一些什 么建议吗？ 答：嗯，好的。第一，大学学好专业知识，尽可能多涉及其他知识， 拓宽层面。你知道的，语文学科涉及到的东西非常广。第二就是 在大学期间尽早拿到普通话证，教师资格证，英语专业的高级别 的英语