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【教学目标】 1.知识与能力:了解瓦特研制成功“万能蒸汽机”、电气技术的应用、二战后计算机的诞生和互联网带来的影响。理解科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。 2、过程与方法:运用问题探究、历史比较、联系现实生活等方法,培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。 3、情感态度与价值观:认同“科技是第一生产力”。乐于用学到的科学知识改善生活;意识到科学技术是一把双刃剑。 【教学重点】蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。 【教学难点】第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。 【教 具】多媒体课件 【教学过程】导入:在人类历史上,发生几次大的科技革命?每一次的最主要发明
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