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新人教pep三年级起点小学英语四年级下册unit3weather 英语教学教案(东疏镇电子备课系统) 教学内容Unit 3 Weather A Lets talk \play (课题) 设计者 第( 3 )单元 设计日期 第( 1 )课时 2014、3、12 1、 理解对话大意，并用正确的语音、语调朗读对话。 教学目标 2、 能在情景中运用句型Can I go outside\have some soup?征求对方许可，并用Yes,you can.\No, you can’t.作答。运用It’s very hot\cold.描述天气温度状 况。 3、 在语境中了解新词outside，cold，be careful,hot的 意思并能正确发音。 4、 关心日常天气变化，提醒家人、朋友根据天气变 化增减衣服。 教学重难1、 在情景中运用句型Can I go outside\have some 点 soup?征求对方许可，并用Yes,you can.\No, you can’t.作答。 2、 运用It’sveryhot\cold.描述天气温度状况。 与教材内容相关的教学??视教学准备 教学时间 课时 频、录音、图片。 教学过程设计 一、热身(Warm-up) 二次备课(动态复习句型“Can I??” 修改) 请学生画出自己喜欢的食物并写出其英文名称??，教 师问:Can I have some noodles?画有noodles图片 的学生举起图片，并回答:Yes , you can.再进行几 组，师生问答的同时教师板??书:Can I ?? Yes , you can.并强调Can I连续的发音，以及can后使用动词 原形。 二、新课呈现与操练 (Presentation and pract ice) 呈现P22、P23图片，播放动画，引出本单元课题板书weather并Weather. 教读。 It’s time for lunch.Mike wants to play outsi de.He asks his mother for permission.What does Mike’s mother say?What’s the weather like outside?Now,look at the picture and listen to the dialogue carefully. 播放动画，学生观看动画并引导他们回答问题??。 What does Mike ask about, 板书: “Can I go outside now ?” Can I go outsi What does Mike’s mother say? de now ? “No,you can’t.It’s cold outside.” No,you can’What’s the weather like outside? t.It’s cold “It’s cold.” outside. Why doesn’t his mother allow him to go outsi de? “It’s cold outside.” 板书: What else does Mike ask his mother? Can I have some “Can I have some soup?” soup? What does his mother say? Yes ,you can. “Yes ,you can.” Hot也可用来描Why does Mike’s mother say “Be careful!”? 述天气炎热。 “The soup is very hot.” 完整听对话，模仿跟读。 观察板书，学生归纳以can开头的句子的肯定和否 定回答形式，并以Mike为主语，复述Mike能做和不 能做的事情??。如:Mike can’t go outside.Mike can have some soup. 三、扩展延伸(Consolidation and extension) 1、学生完整听对话，逐句进行跟读。跟读过程中 ，教师适时提醒学生注意说话者语气及句子的升??降 调。 2、学生分角色扮演Mike和Mum。先两人结对练 习，然后全班展示表演。 3、出示Let’s play图片，引导学生运用所学句型 Can I?? Yes , you can.\ No,you can’t.进行情 景对话。 四、总结(Sum-up) Through the study of this lesson, what knowledge have you learned? 五、限时作业(Time-limited practice)