中学语文--希沃白板初阶培训结营大作业【优秀课件】.pptVIP

小学六年级语文教学课件 《伯牙绝弦》 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 伯牙绝弦 善：1、擅长、善于。2 、善哉，表示赞叹。 曰：说。 谓：认为。 复：又、再。 若：好像。 知音：理解自己心意、有共同语言的人。 思考：文中哪些地方体现伯牙善鼓琴，钟子期善听 ？ 伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子 期曰：“善哉，洋洋 兮若江河！” 期必得之。 伯牙所念，钟子 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！”志在 ，钟子期曰 ：“善哉， ！” 皎皎明月 徐徐清风 滚滚波涛 淙淙流水 绵绵春雨 萋萋芳草 明月 皎皎兮若秋月 清风 徐徐兮若春风 相遇知音， 欢乐无边。 子期死，伯牙 谓世再无知音，乃 破琴绝弦，终身不 复鼓。 你能想到伯牙摔琴 时的心情吗？如果当时 你在现场，你会对伯牙 说些什么？ 作业： 搜集描写友谊的名言佳句，有关伯牙和钟子期的小故事 。下次上课给同学们读一读，讲一讲？ 安徒生 （丹麦） 一、新课导入　　１、同学们，今天这节课我们继续学习《卖火柴的小女孩》，通过上节课的学习，谁能说说这篇课文讲了一个什么样的故事？　　 二、品读课文，感受悲惨 　 １、卖火柴的小女孩是这样的美丽，是这样可怜，命运是这样的悲惨，让我们一起走进文本。读读课文，看看小女孩的结局到底怎样？　　２、学生读课文：　　找到结局了吗？谁来说说。 9、卖火柴的小女孩 　　痛苦的生活——卖火柴（1-4自然段） 　 　美妙的幻想——擦火柴（5-11自然段） 　 　悲惨的结局——冻死了（12、13自然段） 第一根火柴： 第二次擦然火柴，她看到了喷香的烤鹅 第三次擦燃火柴，她看到了美丽的圣诞树 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 “奶奶，请把我带走 吧！……” 第四次擦然火柴 第五次擦燃火柴后 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 ? 　　“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。” 你觉得这是真的吗？光明是什么？快乐又是什么？ 三、理解课文，交流感受