以课程思政推动马克思主义 引领高校社会思潮.pdfVIP

龙源期刊网 以课程思政推动马克思主义引领高校社会 思潮 作者：张冠军 来源：《吉林省教育学院学报》2020 年第02 期 摘要：新时代，积极探索用马克思主义理论引领高校社会思潮的有效途径，就必须坚持贯 彻课程思政原则，以系统工程的视角，从教育理念与教学手段、高校思想政治理论课主渠 道、校园文化建设、网络文化建设以及社会环境建设等方面一起发力，形成课程思政的有机 体。 關键词：新时代;社会思潮;马克思主义;课程思政 doi ：10.16083/ki.1671-1580.2020.02.039 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671—1580 （2020）02—0165—04 “时代是思想之母”，随着世界进入百年未有之大变局，我国社会主义新时代改革开放伟大 事业向纵深发展，当前，各种社会思潮在高校校园里十分活跃。中国特色社会主义进入新时 代，我们党和习近平同志高度重视高校思想政治工作，习总书记专门主持召开的思想政治工 作会议和思想政治教师座谈会，强调指出“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、 因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工 作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思 想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待”[1]。 高校大学生群体是易受各种思潮影响的主要载体。当前，在大学生中传播的宪政主义、 新左派思潮、历史虚无主义、新自由主义等社会思潮，已经成为影响马克思主义理论在大学 生中传播的主要挑战。教育部“ 中国大学生思想政治教育发展报告2017”课题组在全国 35 所 高校 3500 名大学生的问卷调查结果显示，对“我们应当警惕西方文化的价值渗透”观点，仍有 近 1/3 的大学生不认为有此必要，持基本否定态度。[2]因此，高校思想政治教育工作者必须 清醒地意识到这种挑战，认识到用马克思主义理论武装当代大学生的重要性与紧迫性，以课 程思政为基本原则，在课堂上、在生活中用广大青年学生喜欢接受的方式、听得懂的语言和 潜移默化的效用，加以马克思主义理论的引领。 一、教育理念认知转换，与大学生思想和生活实际相衔接 我国高校的思想政治教育工作必须“因事而化、因时而进、因势而新”。[2]这就提示我 们，我们的高校思想政治工作必须顺应时代变化、场域变化、情境变化的需要，不断调整自