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《放牛班的春天》的心理学分析
《放牛班的春天》讲述了在法国农村一个叫“池塘之底”的寄宿学校，一位失
意的音乐家——马修，怀着包容和爱的教育理念，用音乐改变了几十个“问题孩
子” 的生活，拯救了他们的心灵，给他们的人生带去春天般的温暖，带去希望。
出纯粹地欣赏影片外，细细观察后会发现在马修教育孩子的过程中，闪现着一些心
理学原理的运用。
一、在人本主义环境中学习
一个人若在关系融洽、和睦、健康上进的群体中环境中，就会有利于学习。在
真诚、尊重和理解的气氛中，人们的态度会从僵化刻板转向灵活变通，生活方式从
墨守成规
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